活动名称：树林不见了（认知） 　　活动目标：1、认识火灾危险警告讯号。 　　2、认识在旅游时烧烤地点标志。 　　3、知道山火对大自然造成的危害。 　　4、享受听故事的乐趣。 　　5、享受集体游戏的乐趣 ...

　　活动目标： 　　1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。 　　2、探索使物体旋转的方法。 　　3、乐意用语言表达自己的发现。 　　活动准备： 　　1、操作材料： 　　材料一：风车、陀螺 ...

　　活动目标：１．通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。 　　２．能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。 　　３．初步了解蜡烛燃烧与空气的关系，对此现象产生浓厚的兴趣。 　　活 ...

　　有益经验： 　　1、结合幼儿的生活经验，开展掷飞机的竞技比赛。从中让幼儿了解纸的种类、厚薄以及准确判断大与小、远与近、轻与重； 　　2、引导幼儿积极运用多种感官参与科学探索活动，在玩中学、学中玩，发 ...

　　3 　　、收集以前幼儿园活动照片与幼儿合影 　　活动过程： 　　1 　　、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。 　　提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？ 　　2 　　、出示挂历让 ...

　　一、活动目标： 　　1.让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。 　　2.让学生为自己制订起居计划。 　　3. 让幼儿养成按时起居的好习惯。 　　二、活动重难点： 　　重点：让学生了解早睡早起和午睡 ...

　　一、活动目标： 　　1．懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。 　　2．结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 　　3．逐步养成不随地吐痰的习惯。 　　二、活动重 ...

　　一、活动目标： 　　1.在学习和实践活动中，让幼儿感受有朋友的快乐。 　　2.让幼儿的语言、交往、合作及协调能力协调发展。 　　3.让幼儿理解朋友间相处的的方式，懂得相互的谦让。 　　二、活动重难点： ...

　　彩虹班半日活动设计（4、13）晨间活动: 　　室内： 　　1、美术区：设计服装 、邮票2、建构区：好玩的积木 雪花片3、益智区：走迷宫 小熊穿衣室外： 　　户外大型玩具晨间谈话： 　　帮助幼儿正确洗手、勤洗 ...

综合活动：大苹果小（1）班周冬芳活动目标：1．认识苹果的特征，知道苹果营养好。2．尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。3．学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。活动准备：1．红、黄、绿小纸条 ...

大班综合活动：月亮像什么执教王建英活动目标：1、能将自己大胆想像用绘画形式表现出来。2、产生向往太空，向往月球的愿望。活动准备：1、黑板作背景，准备粘贴用的大月亮一个，动物头饰等。2、油画棒、画纸人手一份 ...

大班综合活动恐龙世界活动目标：1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活动准备：1、有关恐龙的课件。2、幼儿收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等 ...

大班综合：“克隆”变变变活动目标：1、通过比较、游戏等方法引导幼儿认识“复制”与“克隆”的特点。2、了解“克隆”给人类带来的利与弊，鼓励幼儿大胆交流。3、激发幼儿对科学探索的兴趣。活动准备：1、刻纸模型与 ...

大班综合活动——小小时装秀目标：1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力重点：有一定的表现欲望难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装准 ...

综合活动：线（大班）活动目标：1、通过看线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。2、能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的发现。3、积极参与线的造型活动，体验合作创造、想象的乐趣。活动准备：1、塑料 ...

走进小学 大一班一，背景分析：随着六一节的来临，孩子们离开幼儿园的时间也是越来越近，许多的家长在为孩子入学做着各种准备。受到家长的影响，孩子之间的谈话也会围绕着这一点。有些话题是围绕着将来要进什么小学 ...

大班综合活动《我想对你说》目标：1。通过预设的情境，让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。2．通过讲述和操作。懂得要遵守交通规则。准备：多媒体课件、交通图片、幼儿作业纸、交通书。过程：一。引题1．展示多媒体 ...

大 班 综 合 活 动——对称的事物设计思路：纲要中提到：教师要引导幼儿接触生活中美好的事物，丰富幼儿的感性经验和情感体验。引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣。前段时间，我们班进行了一次有 ...

活动名称：水果拼盘重点领域：社会、科学活动方式：分组预设目标：1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，还体验到与同伴分享水果的乐趣。 2、知道多吃水果对身体有好处。3、培养幼儿具有初步的审 ...

大班社会活动：有趣的门票设计意图：“五一”长假过后，班上的孩子们经常在一起议论他们外出旅游的所见所闻，有的孩子还带来了旅游景点的门票给其他孩子讲那的美丽风景。我发现小小的门票上不仅汇聚了我国的大好河山 ...

我的家班级：大六班 教师： 连桂菊 一、活动构思　　从本班实际出发，结合大班幼儿年龄特点，在教育教学活动中，始终遵循以幼儿发展为本的教育思想，主题活动“我的家”题材贴近幼儿生活，并以幼儿原有的生活经验为 ...

们拿来了各种各样的铅笔盒，他们互相介绍着自己的铅笔盒，突然，他们发现自己的铅笔盒有许多地方和伙伴的铅笔盒是一样的。刘浩杰小朋友的是一辆车子形状的铅笔盒，陈也是的。可是，打开铅笔盒他们就发现了一个不一样 ...

背景：在开展“我要上小学”的主题中，孩子们背上书包体验着上小学的自豪感，对小学生活既向往又疑惑，许多孩子都问：“小学到底是上样的呢？”我们便组织孩子们去参观小学。在参观小学的路上，孩子们被停在路边的垃 ...

设计思路：新闻活动是我园的特色活动，本学期我们引入了潼江幼儿园的思维训练，设计本次活动是尝试新闻活动和思维训练的有效结合。幼儿进入大班，他们的思维从具体形象思维转化为抽象思维，加之幼儿在园内开展新闻活 ...

综合活动：太空畅想设计思路：最近中国神州六号的顺利发射，为我国载人航天后续任务打下重要的基础，“神州”六号的航天之旅，对于我们小朋友而言是非常感兴趣的一件大事。他们通过电视、报纸了解到了许多有关神州六 ...