地点：室内时间：5分钟教学目的：1、安抚宝宝的情绪，使宝宝能够尽快滆入到课程当中教学方法：1、在《春野》的背景音乐下，教师请家长将宝宝抱在怀里围坐在蒙氏线上。2、教师带着家长随着音乐节奏与教师轻柔的话语左 ...

设计意图：《纲要》指出：要给幼儿创设一个适于探究、适于活动的环境。为此，为了满足幼儿的兴趣，支持幼儿的想法、活动，倡导做中学的理念，我设计了彩色面条这一活动，选择了幼儿天天食用的新鲜蔬菜并榨成汁，让幼 ...

　　活动目标： 　　1．通过操作，感知立方体与平面图形之间的关系，了解正方体的特征。 　　2．能开动脑筋设计制作教具。 　　活动准备： 　　1．正方体积木若干、同样大小的白色及彩色的正方形纸若干。 　　2 ...

　　一、活动目标： 　　l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。 　　2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不 ...

　　活动目标： 　　1．初步感知生活中的物体体积的大小不会因位置、方向或形态的变化而变化。 　　2．尝试用体积守恒解决生活中的问题。 　　3．发展幼儿的判断推理能力。 　　活动准备： 　　1．座位摆成半圆 ...

　　活动目标： 　　通过操作使幼儿感知图形和颜色的合成和分解活动准备： 　　卡片，图片，多媒体活动过程： 　　一、导入环节，引发幼儿学习的兴趣。 　　t：小朋友今天陈老师想带你们去参观数学王国，你们想 ...

　　活动目标： 　　一.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 　　二.乐意与同伴交流探索过程和结果。 　　三.分工合作，体验成功的乐趣。 　　活动准备： 　　一.知识经验准备 ...

　　设计意图：本节活动课是大班上学期数学第2课时内容，大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高；同时，他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力加以证实。因此，他们对操作比较 ...

　　活动目标： 　　一.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 　　二.乐意与同伴交流探索过程和结果。 　　三.分工合作，体验成功的乐趣。 　　活动准备： 　　一.知识经验准备 ...

　　设计意图： 　　进入大班，幼儿对周围食物的探索和发现的欲望更加强烈，对问题的探究也越来越主动。随着绿色菜篮子小主题的开展，幼儿对蔬菜的关注、好奇也越来越多，如在就餐时他们就想知道今天吃的是什么蔬菜 ...

活动目标：1、通过不同运动材料的自主搭建,发展幼儿身体的协调性和灵活性。2、培养幼儿敢于尝试不怕困难的精神。活动准备；小学、书包、大球、跨栏、橡皮筋、轮胎、竹梯（下扎纸盒）、石子、滑板车、树林、垫子、山 ...

　　大班建构区（搭建类、插接类）目标1.喜欢参加构建活动。 　　2.能在观察和感受的基础上，搭建或拼插接触体现事物典型特征的作品。 　　3.根据自己的想像设计、创造出新的作品，发展想象力和创造力。 　　4.会 ...

　　活动名称：小猴子种果树活动目标：1.通过阅读欣赏故事，使小朋友懂得无论做什么事都要坚持，有耐心，不要半途而废。 　　2.学习故事中的成语：挥汗如雨、泪流满面3.复习故事中的成语：愁眉苦脸、半途而废、一心 ...

　　活动目标： 　　1、积极参与绘画活动，体验大胆创作的乐趣。 　　2、借助想象、尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。 　　3、大胆利用各种线条和色块丰富画面，初步学习色块装饰画。 　　活动准备： ...

　　一．活动目标1．能有序细致的观察画面并用清楚连贯的完整表述画面的发展过程。 　　2．感受画面角色的情景学习词汇又叫又跳、抓耳挠腮。 　　3．逐步养成认真倾听的的习惯并敢于在集体场合自然大方的讲话。 ...

　　最近，动物们都不愿理睬小狐狸了，因为它总喜欢搞恶作剧，看着大家上当，还在一边哈哈笑。 　　有一次，小狐狸叫小鸭去吃池塘里的星星，结果，小鸭吃了一肚子的水。还有一次，他叫小刺猬用刺去扎大西瓜。小刺猬 ...

　　教学目标： 　　1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。 　　2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让学生享受阅读的情趣。 　　3、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会到要主动帮助有 ...

　　活动目标： 　　1、通过了解自己家人的姓名，知道谁与自己同姓来增进与家人的感情。 　　2、帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。体会成人的辛苦，愿意向同 ...

　　一、活动背景阳光体育是我园特色学校创建工作的一个特色版块，学期初期我们就进行了技能性动作跳绳动作发展的连续观察与测评分析。为了进一步促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们坚强的意志，提高幼儿技能性动作发展 ...

　　活动目标： 　　1、欣赏绘本内容，理解两棵树争吵-离别--重逢的过程。 　　2、幼儿能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。 　　3、感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间 ...

　　教学目标： 　　1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。 　　2、培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。 　　3、教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。 　　教学重点： 　　发展幼儿理解故事的 ...

　　主题产生： 　　经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边。树叶开始变黄，天气开始变凉，各种各样的水果开始上市。。。。。这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美丽。 　　在一次的饭后水 ...

　　设计意图： 　　现在的家庭生活条件好了，很多家长反映孩子在家很挑食，遇见自己喜欢吃的东西，不管有没有营养，使劲吃；可是遇到自己不喜欢吃的东西，不管家长怎样劝说，决不会张嘴。这次活动主要是让幼儿知道 ...

　　活动目标： 　　1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。 　　2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。 　　3、乐意参与小水滴游戏活动。 　　活动准备：幼 ...

　　一、活动目标： 　　1．在猜猜说说的翻转游戏中感受发现并正确表达画面的变化。 　　2．激发幼儿的想象，体验其中的乐趣。 　　二、活动准备： 　　PPT图片自画图片三、指导策略： 　　一、活动导入1．让孩 ...