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  •   草儿嫩绿,鲜花盛开,茂密的树林中蜿蜒的小河欢快地流淌着,在阳光的照射下泛出点点银光,树林的那头,漂亮的别墅、精致的小屋若隐若现。如此美景让人陶醉,更叫人羡慕在这里居住的主人。   看!它们来了。最 ...

    2015-2-3 01:23
  • 阅读目标:     1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。     2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。     3、乐于参加交流表达自己的意见。     阅读准备: ...

    2015-2-3 01:23
  • 活动目标: 1、通过阅读图书,观察艾玛和群象的神态,初步了解故事内容,了解艾玛的特殊,体会艾玛的调皮、紧张的心理,感受幽默快乐的情绪。2、能专注的阅读图书,产生阅读的兴趣。。活动过程: (一)拼花格子大象 ...

    2015-2-3 01:23
  • 活动目的:   1、观察画面,大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。   2、喜欢艾玛开朗乐观的性格,享受故事带来的乐趣。      活动准备:   《艾玛与风》课件      活动过程:   一、 介 ...

    2015-2-3 01:23
  • 活动目标:     1、了解山芋的生长环境,知道山芋是块根植物,我们食用的是山芋的根;     2、知道山芋的多个品种以及不同的食用方法;     3、在活动中大胆表述自己对山芋的已有经验。   活动准 ...

    2015-2-3 01:23
  • 一、活动目标 1、乐于和老师一起观察绘本PPT,仔细观察,用语言大胆表述自己对画面的想法。 2、发现故事中重复的对话,体会角色的心理感受和心理变化的过程。 3.懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的 ...

    2015-2-3 01:23
  • 【教学目标】1、通过师生共读一本书,了解故事的内容;在读图的过程中,培养学生的概括能力、想象能力、思维能力及语言表达能力。2、通过猜猜人物、摸摸书本、说说想法、编编故事等方法,让学生感受阅读带来的快乐, ...

    2015-2-3 01:23
  •   活动目标:   1、探索用简单符号、打击乐器、表演动作、表情及嗓音等来表现音乐。让幼儿体验想象、创造和表演的快乐。   2、在游戏过程中,培养相互交流、相互配合的能力及与他人共享活动空间的能力。3、 ...

    2015-2-3 01:23
  •   活动目标:   1、欣赏散文,感知理解树叶和变化的小鸟之间的关系。   2、通过阅读图片和标记,尝试为图片排序,并讲述图片和标记所表达的中心内容。   3、参与歌唱表演《大树妈妈》,感知大树和小鸟之 ...

    2015-2-3 01:23
  •   活动目标:   1、学跳《火车舞》,能较合拍地随乐做小跑步和找车厢等动作。   2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做邀请和感谢的动作。   3、体验火车头和车厢协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。 ...

    2015-2-3 01:23
  • 活动目标:   1、理解散文黄叶在生命垂死之际还帮助小动物的感人故事,领会散文所表达的助人为乐无私奉献的主题,萌发助人为乐的愉快情感。   2、能用完整、较连贯的语言讲述黄叶还可能带谁去旅行。   3、 ...

    2015-2-3 01:23
  • 大班科学活动《弹性》 活动目标 1、激发幼儿对弹性这一科学现象的兴趣,培养其关心周围事物的习惯。 2、通过探索有弹性的物体,初步认识物体的弹性,并了解弹性在生产、生活中的应用。 3、尝试改变物体的弹性,体 ...

    2015-2-3 01:23
  • 活动目标: 1、丰富逛超市的知识经验,激发幼儿热爱生活的美好情感。 2、引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛超市的见闻和感受,培养口语表达能力。 3、初步了解超市与人们生活的关系。 活动准备: 1、事先请家长 ...

    2015-2-3 01:23
  • 活动目标: 1、幼儿选择合适的多种材料制作风车。 2、初步感受风车转动与风力大小及材料的关系,体验获得成功的快乐。 设计意图: 最近,我们开展了有关风车的系列活动,在一次多媒体活动开展之后,在孩子们中引发 ...

    2015-2-3 01:23
  • 设计意图: 信是人类用来交流思想的一种表达方式,也是人类生活中的一种重要的交流工具,而在幼儿以往的生活经验中,电话、电脑就是沟通的所有手段。他们不知道信是用来做什么的。当门卫叔叔将我的信送到教室里时, ...

    2015-2-3 01:23
  • 活动准备:温度计、鼓、铝板琴、棒铃、手铃。 教学过程: 1. 导入:小朋友,你们看老师手里拿的是什么?(温度计) 温度计里有什么呢?(水银柱) 如果我把温度计放在热水里,水银柱会发生什么变化?(水银柱会升高 ...

    2015-2-3 01:22
  • 设计意图: 种子是小朋友比较喜欢的实物,利用着一实物进行操作,不仅可以让幼儿很直观地了解了物体的大小与排列长短的关系,而且也培养了幼儿的学习积极性和探索精神,在此活动中,我用三种不同的种子,利用比较、 ...

    2015-2-3 01:22
  • 一、活动题目:   奇妙的光线光线能穿透物体吗? 二、活动目标:   通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。   通过观察不同现象,能分析观察的结果。 三、适用对象:   56岁幼儿。 四、活动所需 ...

    2015-2-3 01:22
  • 活动目的:  1. 引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途。   2. 通过尝试,激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 活动准备:  石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。 活动过程区分泥土和石头 ...

    2015-2-3 01:22
  • 设计意图:水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密, 沉与浮   1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木上等 ...

    2015-2-3 01:22
  • 活动名称:学习使用人民币活动目标:1、复习巩固对人民币元、角的认识,进行点数并记录。 2、知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简单的使用方法,练习10以内的加减。 3、培养幼儿思维的灵活性及社会交 ...

    2015-2-3 01:22
  •   活动目标:   1、通过认读活动,使幼儿了解《百家姓》,知道自己的姓是百家姓之一,并学习关注周围的事物。   2、让幼儿了解中国古老的文化史,培养幼儿热爱祖国,作为中国人的自豪感。   3、培养幼儿 ...

    2015-2-3 01:22
  •   活动目标:   1、给纸杯涂色,尝试用剪、卷曲的方法来制作纸杯花。   2、培养幼儿废物利用的意识。   活动准备:   1、 纸杯花作品若干幅。   2、纸杯(人手一个)、蜡笔、剪刀、胶水。   活 ...

    2015-2-3 01:22
  •   活动目标:   1、能对纸盘进行大胆创作,并用图案、点、线的组合,装饰自己的作品。   2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。   3、发挥想象力和创作了,和同伴一起体验成功的快乐。   活动准备 ...

    2015-2-3 01:22
  •   活动目标:   1、孩子和家长能紧密的用纸团粘贴的方法装饰纸盒。   2、知道废旧纸盒在经过装饰后也能变废为宝,激发幼儿表现美和创造美的情感。   3、提高孩子和家长之间的合作能力。体会亲子共同活动的 ...

    2015-2-3 01:22
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