活动目标：1、 引导幼儿体会维吾尔族小朋友之间团结友爱的亲密友情。 2、 学习维吾尔族舞蹈，感知舞蹈的独特风格，要求幼儿跳的热情、奔放、开朗、轻快。3、 学会维吾尔族舞的基本步伐：错步、跺地拍手、进退步活动 ...

【活动内容】 舞蹈欣赏娃哈哈【活动目标】 1、初步学会欣赏新疆民族舞蹈，感受民族特色 2、学习基本的垫步、翻腕等基本动作，尝试跟随乐曲旋律表现舞蹈【活动准备】新疆特色图片、律动曲、新疆舞蹈动作的图谱7张 【 ...

　　幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想 ...

　　中华民族是一个历史悠久的文明古国，中国的民间舞蹈以其久远的历史积淀，独特而多样的情感韵味，成为世界艺术宝库中的一株奇葩。对于我们年轻的老师来说，如何发掘民间舞蹈艺术的精髓，让幼儿在学习和表演民间舞 ...

　　结合了体操、芭蕾、街舞、民族舞的各种形式,让大班的幼儿,在学习的过程中,也认识了新时代不同的产物,培养幼儿灵动性。 结合了体操、芭蕾、街舞、民族舞的各种形式,让大班的幼儿,在学习的过程中,也认识了新时代不 ...

活动目标： 1、通过重拍节奏的练习，初步认识西班牙舞蹈基本风格，清楚西班牙舞蹈主要动作。2、能够正确的做出古典舞的各个手位。3、训练腿与腰的柔韧性，腿与腹背肌的控制力及爆发力。 活动准备：1、歌曲《嘿！米 ...

　　活动名称：圆圈舞活动目标： 　　1、学唱歌曲，感受三拍子特有的重轻轻的节奏特点。 　　2、在合作表演中，享受集体舞蹈的快乐。 　　活动准备： 　　音乐CD、节奏图谱。 　　活动过程： 　　1、游戏：我 ...

一．活动目标： 1．引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的美好情感，体验欢乐的气氛。 2．初步培养幼儿与同伴的合作交往能力及自学能力。 二．活动准备： 1．图 ...

　　活动目标： 　　1、乐意和小班弟弟妹妹一起跳舞，尝试教他们跳简单的集体舞。 　　2、体验大带小的快乐。 　　活动准备： 　　1、 磁带及录音机2、 大班幼儿已学会朋友舞，并能自哼自舞；小班幼儿熟悉此音乐 ...

　　一、活动目标： 　　1．能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵活的反应能力。 　　2．能看懂图示，学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。 　　3．通过道具手腕花学习并掌握舞蹈中的 ...

　　活动目标： 　　1、学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找车厢等动作。 　　2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做邀请和感谢的动作。 　　3、体验火车头和车厢协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。 ...

　　活动目标： 　　1、学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 　　2、借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达；并在游戏情境中，建构完整的舞蹈结构。 　　3、享受集体舞蹈中探索、交流、变化的快乐。 ...

　　一、 设计意图： 　　人们常说：艺术来源于生活，前期我们围绕兴化小吃这一主题开展了一系列相关的活动。炒米粉是兴化人民的拿手好菜，在角色游戏中，小朋友很喜欢模仿厨师玩炒米粉的游戏，于是我尝试将具有地 ...

　　设计意图： 　　随着天气逐渐变热，洗澡成为孩子们每天必须要做的事情，通过对孩子们有关洗澡的了解，我发现一些孩子还是由家长帮助洗澡的，而且喜欢洗澡的孩子边洗边玩，要洗很长时间。但也有少部分孩子不喜欢 ...

一、舞蹈教学计划大班幼儿动作发展较为协调，通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力；进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， ...

活动目标：1．通过听听、看看、试试，感受三拍子音乐美妙的旋律和性质，初步学跳交替步，要求节奏正确。2．启发幼儿积极探索，大胆尝试。 活动准备：音带、节奏乐若干。脚印图片(一只红色、一只绿色)。幼儿右脚贴红 ...

活动领域：音乐 【活动前评析】本次活动是根据幼儿的兴趣进行的，孩子们对采茶特别感兴趣，因此，我设计了本次教育活动，以满足孩子们的好奇心和兴趣，同时，激发孩子爱劳动，热爱劳动人民的良好品质。 【活动目标 ...

设计意图： 　　大班的幼儿已经接触了三年的音乐、舞蹈，在舞蹈方面有了一定的基础，各方面能力也有了很大的提高。因此让幼儿单纯地模仿教师做舞蹈动作并不利于培养幼儿的创新思维，于是我决定让幼儿自由地、以自己 ...

　　活动目标： 　　1．通过听听、看看、试试，感受三拍子音乐美妙的旋律和性质，初步学跳交替步，要求节奏正确。 　　2．启发幼儿积极探索，大胆尝试。 　　活动准备： 　　音带、节奏乐若干。脚印图片(一只红 ...

活动领域：艺术 【活动前评析】舞蹈《千手观音》是一个由壁画产生灵感，从而将静态艺术转变为动态艺术的创作，是一个非常具有中国特色，让人赏心悦目的节目，不管是舞台的布置、灯光、服装、饰品还是演员优美的舞蹈 ...

雷思一、班况分析本学期舞蹈兴趣班全部是由大班幼儿组成。年龄差距不大而且大班幼儿都已经有了一学期的舞蹈基础，经过上学期的元旦汇报演出的锻炼，孩子们对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。上学期，我经过 ...

一、情况分析： 中大班年龄差距较大而且大班幼儿已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较 ...

一、舞蹈教学计划大班幼儿动作发展较为协调，通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力；进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， ...

　一、情况分析：　　本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿，并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞蹈基础 ，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知 ...

　　活动目标： 　　1、在听音乐合拍动作的基础上，学跳有情节的新疆舞。 　　2、按舞蹈情节记忆动作顺序。 　　3、初步体验新疆舞蹈的欢快情绪与民族特色。 　　活动准备： 　　新疆娃娃或新疆帽一顶。 　　 ...