案例分析： 今天的脸谱活动，我们引进了黑板，并且在大的黑板上布置了各种颜色的京剧脸谱的图片，孩子们进教室后，立刻被这些图片吸引了，在充分的欣赏后，孩子们迫不及待地讨论起来。 　　案例分析： 　　不 ...

　　一、活动目标： 　　1、熟悉大班的周围环境，以小组合作的方式讨论并合作制订幼儿园一日生活、学习、游戏、运动等的规则，以及竞赛的项目和内容。 　　2、通过评比竞赛活动，自觉遵守幼儿园的一日活动规则。 ...

　　一、活动目标： 　　1、通过情景表演让幼儿自行领悟饭要自己吃，吃饭不撒饭粒，注意保持餐具、桌面的整洁。 　　2、让幼儿理解故事内容，知道进餐习惯和正确的吃饭姿势。 　　3、让幼儿养成良好的进餐习惯和 ...

　　设计意图 　　班上开展《种子食品品尝会》的活动，配班男老师和小朋友开玩笑说：可不能随便乱吃，这些种子吃到肚子里会发芽长大哦!结果不少小朋友信以为真。由此我想起儿子小时候在家吃瓜果也总是特别小心，如 ...

　　［活动目标］ 　　1、引导幼儿了解树木的品种有很多，并了解树木的多种用途，引导幼儿初步了解树对人、对环境的重要作用。知道树木是我们的好朋友。 　　2、了解保护树木的基本方法，激发幼儿爱护树木的情感、 ...

　　一、案例背景 　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼 　　儿身心发展的规律和学习特点促进每个幼儿富有个性的发展；要创设一个 　　能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的 ...

　　设计思路： 　　随着大班幼儿知识经验的丰富，我发现我班孩子逐渐对文字产生兴趣，而且本班幼儿大部分都会写自己的名字，他们对想象添画类型的绘画活动十分喜爱，并具备了一定的绘画基础。因此，我思考能否让幼 ...

　　一、活动名称：狼来了（大班集体教学） 　　二、活动目标: 　　1.通过狼来了幼儿可以练习四散追逐，躲闪跑，提高幼儿的奔跑速度、躲闪能力以及灵敏度。 　　2.通过活动幼儿能在轻松愉快的情绪中喜欢并乐于参 ...

　　设计意图：大班下学期，幼儿多数为自己长大了一岁，感到非常自豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时；并且有上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。针对这一情况，我设计了《我长大了》这一语言活动，引导 ...

　　活动目标： 　　1、了解京剧脸谱常识。 　　2、学会欣赏京剧脸谱，掌握简单谱式的绘制，初步学会民间工艺品的制作。 　　3、进行热爱祖国优秀文化艺术的教育，培养民族审美情趣。 　　活动准备： 　　PPT、 ...

　　活动目标： 　　1、进一步了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁是群居的，在地下过冬。 　　2、初步学会观察、描述、记录自己的观察结果，能够为同一目标进行协商，共同解决问题。 　　3、幼儿按照自己的兴趣与需要 ...

　　活动目标： 　　1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。在感受和演唱歌曲的过程中，萌发对民间艺术捏面人的兴趣。 　　2、在原有歌曲的基础上，借助多媒体、图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌 ...

　　我们在指导大班主题结构游戏时，引导幼儿尝试从平面设计过渡到立体建构，取得了较好的效果。下面以主题结构游戏美丽的城市指导计划来作具体说明。 　　第一阶段积累知识经验与结构经验1)组织幼儿观看城市里的街 ...

　　教学目标1．能初步听懂故事，感受故事的幽默与诙谐，理解贫困、富裕、勤劳、懒惰的词义。 　　2．知道农作物的果实长在不同的部位。 　　重点难点 　　听懂故事，理解贫困、富裕、勤劳、懒惰的词义。。 　　 ...

　　助跑跨跳是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。去年11月，受培训的启发，针对大 ...

　　设计意图： 　　绘本是幼儿比较喜欢的一种阅读方式，在绘本阅读的过程中，幼儿可以展开自己的想象，欣赏并感受绘本中那些优美的故事情节以及美丽的图画。绘本《大卫，不可以》是作者香农根据自己的亲身经历向大 ...

　　活动目标： 　　1、勇于尝试，能以积极的态度参与竞赛。 　　2、在活动交流中，学习以积极向上的情感态度面对挫折 　　活动准备： 　　手偶扮演，快乐智多星大奖章，课件 【幼儿园PPT课件制作】 　　活动过 ...

　　活动目标； 　　1、积极与同伴和供认交流自身的情绪体验，促进相互之间的心灵沟通 　　2、引导幼儿寻找排解消极情绪的方法，懂得坚持良好的心情很重要 　　活动准备： 　　安排《开心小屋》的资料若干；幻灯 ...

　　活动目标： 　　1．通过看故事书、倾听故事、情境表演，理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别 　　人讲话是一种好习惯。 　　2.在帮助大熊解决麻烦的讨论和介绍中，能大胆地用清晰的语言表达自己的理解和想法 ...

　　一、晨间活动1．接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。 　　2．重点指导跳袋鼠，鼓励幼儿主动进行体育锻炼。 　　二、教育、游戏活动（一）科学活动：铅笔的秘密涉及领域：科学、语言、社 ...

　　晨间接待： 　　热情接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教师注意幼儿的情绪，并记录有关情况，如：吃药、控制活动量等。 　　晨间活动： 　　活动时要求幼儿积极参加锻炼，并能友好融洽地 ...

　　活动目标； 　　1、 学习较细致，有顺序地观察事物，由浅入深得观察出记忆中事物的联系和规律。 　　2、 能按事物的外型特征进行记忆，并能大胆表述结果。 　　3、 培养幼儿大胆想象，思维，发展动手能力。 ...

　　 四五月的乡间田野，春光明媚，杨柳青青，是孩子们踏青的天然公园，一段柳条，几根野草，甚至是随处可见的小葱苗，都可以成为孩子们手中的宝贝。 　　《柳条哨儿葱叶哨儿》就是利用农村的自然环境设计的教育活 ...

　　活动目标: 　　1、在体验活动中,感受家人对自身的关爱。 　　2、知道要关心家人，为家人做力所能和的事，发生初步的感恩之情。 　　活动准备： 　　图片、娃娃人手一个、角色道具、VCR、课件、游戏器械、爱 ...

　　一、设计理念： 　　1、遵循《纲要》同学是科学学习的主体科学学习要以探究为核心的精神，我们以制作麦杆哨子为主体，通过为幼儿发明一个气氛和谐、平安的情境，改变以前重传授轻幼儿自主探索的特点，充沛放手 ...