如何对待幼儿的攻击性行为 ———成因及其对策章文康对班里的小朋友频频发起攻击：打人脸，捶人肚子，踩人脚，嘴里还不停地嘀咕：“把他打个西巴烂，摔死他，……”有一天，他发起了十多次攻击性行为，涉及七八名幼 ...

如何树立幼儿的环保意识鸭暖五泉小学 马晓花环境教育的目的在于：认识并关心环境问题。同时，为解决当前面临的问题及防患未然，培养幼儿所必须的知识、技能、态度意愿和实践能力。在幼教这个基础领域里，《幼儿园指 ...

户外游戏对幼儿人格发展的促进作用杨柳雪镇教育实验幼儿园 范新国《纲要》健康领域指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”要“ ...

浅谈幼儿园的民间游戏大码头镇中心幼儿园 刘秀花游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。而传 ...

游戏教育法使小班孩子正确穿脱鞋子单位：寿光市文家街道西城幼儿园 作者：刘爱红现在的孩子大多是独生子女，父母对他们是百般谦让，做事过分包办，让孩子饭来张口，衣来伸手，最终导致了孩子独立能力差，什么事都要 ...

摘要：开展形式多样的民间游戏，既可以让孩子在传统的游戏中得到了许多现代高科技玩具中得不到的乐趣，又使孩子在游戏中激发了灵感，开阔了视野，提高了创造力和想象力。一段时间之后，我们惊喜的发现，孩子们的氛围 ...

器械组合游戏山东省寿光市文家街道实验幼儿园 王中霞游戏名称：《种萝卜》活动目标：1、能双脚左右行进跳，蹬地有力、落地较轻。 2、愿意参加体育活动，体验运动的快乐。活动器械：平衡木四条（小桥）、轮胎12个（石 ...

运用民间游戏，促进幼儿身体素质发展的实施方案《幼儿园工作规程》“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”正确认识民间游戏并把它引入幼儿园教育，对幼儿的健康发展有着至关重要的作用。陈鹤琴先生说过:儿童视 ...

案例：刚升入中班的幼儿经过一段时间的观察，我发现在要求孩子们将自己的衣服叠好，洗手时把袖子挽好，入完厕时裤子要提好等，大多数幼儿做得都不够符合一定的标准，需要老师和伙伴的帮助才能更好地完成，只有个别幼 ...

怎样培养幼儿的创新兴趣袁上茹一、合理暗示、启发幼儿创造激情    老师与孩子玩时，可经常用“我们假装……”等语言，或用与孩子商量的口气“你看咱们怎么办？”“该做什么啦？”等进行暗示，以激 ...

形式多样的奖励方法寿光市文家街道西城幼儿园刘芳问题的提出：每周五的下午，是我们班评好孩子的时间。每到这个时候，小朋友就会按照惯例，反省一下自己一周的表现。而我们每周五评孩子的活动，让幼儿不但体验到了成 ...

创设有利于幼儿发展的户外游戏活动环境滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 王立红幼儿园良好户外环境必须满足幼儿的年龄特点，活动的设计安排，要充分考虑幼儿的兴趣和安全感，让幼儿感到轻松愉快，能激发幼儿参与户 ...

扑克牌在幼儿园数学活动中的妙用 董春慧问题的提出：《新纲要》中，幼儿园数学不再像以往一样作为一门独立的学科，而是被整合在科学领域中，这样一来，很多老师觉得数学课的连续性不明显了，在进行数学活动时有些有 ...

摘要：开展形式多样的民间游戏，既可以让孩子在传统的游戏中得到了许多现代高科技玩具中得不到的乐趣，又使孩子在游戏中激发了灵感，开阔了视野，提高了创造力和想象力。一段时间之后，我们惊喜的发现，孩子们的氛围 ...

充分激发幼儿的环境意识彩香一村第二幼儿园 黄美玉教师注意以专题环保教育为主，将环保教育知识渗透到幼儿的一日生活及各种教学活动中，我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰 ...

家园同步进行环境教育彩香一村第二幼儿园 黄美玉家长是幼儿的第一任教师，在家庭环境里与幼儿园达到教育的一致可帮助幼儿进一步理解环保知识，可帮助幼儿发展和形成良好的环保行为。家长的积极参与和配合是开展环保 ...

美丽绿世界，用心来环保世间因为有了情感，才让人内心懂得关心爱护对方。那么，美丽的山川、河流，动植物以及人类赖以生存的地球更需要我们每个人的爱和保护。从小培养幼儿环保意识，从内心深处萌发的爱和保护更有效 ...

环保教育点滴苏斌 大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环 ...

导入在幼儿数学教育中的实际运用【摘 要】在对幼儿进行数学智力的开发时，运用适当的导入活动是一个有效的方法。好的导入活动可以激发幼儿的兴趣和好奇心，使他们在好奇心的驱使下，积极地投入到探索活动中去，感受 ...

幼儿趣味数学五法在多元化情境中引导幼儿轻松趣味学数学，需要教师将枯燥、抽象的数学内容寓于故事、游戏中，组织丰富多彩的教学活动，把课堂设置成生动活泼、趣味盎然的舞台，从而使幼儿积极主动地投入到数学学习的 ...

幼教论文：在“问”中学习数学：从小培养幼儿的问题意识是现在新课程所倡导的一个重要理念，它是培养幼儿创新精神的起点，不仅激发幼儿强烈的学习愿望，还可以激发幼儿勇于探索、创造和追求真理的科学精神。本文就如 ...

试论如何培养幼儿学习数学的兴趣临泽县板桥镇土桥小学 陈海霞数学是打开未来世界的钥匙，让孩子学好数学，有助于他们将来更好地服务于社会，因此在比较抽象、枯燥的数学教育中，幼儿对学习数学兴致不高，情绪不愉悦 ...

浅谈如何培养幼儿学习数学的主动性板桥学区土桥小学 陈海霞数学是现代科学技术的基础和工具，是研究现实世界数量关系及空间关系的一门科学。幼儿在学习中往往是被动的，是勉强的，并不能使幼儿在掌握知识的过程中发 ...

关注幼儿园大班“夹心层”幼儿的数概念发展关键词：幼儿园大班幼儿、夹心层、数概念一、问题的提出：数概念是儿童数学能力发展中的一个‘中心概念结构’，它的发展不仅与儿童今后的数学学习有着直接的关系，而且与儿 ...

论文：引领孩子快乐学习成长的幼教艺术表现—— 浅谈肢体语言表现法在幼儿教学艺术中的应用 寿光文家 实验幼儿园 王琦把孩子的肢体语言融入游戏活动中，让孩子们感受更多的快乐。寓教于乐，这是我们幼儿教育者奋斗的 ...