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  •   各市、县(区)教委(教育局),有关高等院校:   根据《安徽省教师资格制度实施细则》的规定,现将《安徽省初级中学、小学、幼儿园教师资格申请人教育教学基本素质、能力测评办法和标准》印发给你们,请遵照 ...

    2014-12-22 21:31
  •   我是一名农村小学英语教师,所带的三年级每班76人左右,由于它的庞大使得我的英语教学遇到了很大的困难。如何在教学中让每一名学生得到发展,调动学生的积极性,很令人伤脑筋。于是,在教学中,我尝试各种适合大 ...

    2014-12-22 21:31
  •   从事幼儿教师这一行业已有26年时间,说到是否喜欢这一职业,我会毫不犹豫地说:非常喜欢,但喜欢并不一定就代表能够做好,我热爱教师这一职业,更爱每一位孩子,但这期间会产生很多困惑:比如家长工作、有效教学 ...

    2014-12-22 21:31
  •   目前,通过了解现状我发现,多数的幼儿园也注意到让幼儿多进行体育活动, 并将增强幼儿体能作为幼儿园体育活动的主要目标之一,这是正确的。这些活动形式在内容以及教师的指导方法上,的确对幼儿的身体发展起到 ...

    2014-12-22 21:31
  •   教学风格能够展现教师的个人教学魅力,因而教学风格是教学个性化的重要表现。但由于历史和社会因素的影响,我国的传统教育更多地强调统一,追求共性。无论是理论研究还是实践操作,都忽视了对教学个性的追求,更 ...

    2014-12-22 21:30
  •   提纲: 一、富阳幼儿园教科研现状 二、教科研的本质和内涵 3、教育科研的内涵和外延 三、幼儿园教育教学论文的撰写 (一)撰写教育教学论文的目的、意义 A、教育科研报告   教育科研报告是对科研工作的总结, ...

    2014-12-22 21:30
  •   为什么我与孩子沟通时,总是很难明白孩子到底想表达什么内心想法?为什么我的孩子平时胆怯、性格内向、不爱说话、缺乏自信心?   为什么我的孩子在家里很能表现,但在众人面前总不能大胆自信地表达自己的见解 ...

    2014-12-22 21:30
  •   很高兴,能有机会与大家一起探讨有关音乐教学的问题。大家都知道,幼儿天生喜欢音乐,当他们还处在婴儿期时,就已能聆听妈妈的摇篮曲,随着年龄的增长,优美动听、欢快活泼的音乐便是满足孩子听觉的最好需要,也 ...

    2014-12-22 21:30
  •   《纲要》中明确要求:创造一个自由,宽松的语言交流环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师同伴或其他交流,体验语言交流的乐趣。那么,如何为幼儿创设有效的学习环境,引发幼儿学习的动机,形成宽松互动的语言学习的 ...

    2014-12-22 21:30
  •   幼儿随着年龄的增长,动作得到了迅速的发展,他们渴望接触更多的周围事物;他们需要观察、了解、解释、适应周围事物;他们需要探索。正如杜威所说,儿童有调查或探究本能。皮亚杰认为:幼儿是通过与环境中的人和 ...

    2014-12-22 21:30
  •   近年来,绘本教学作为早期阅读教育的一种新类型风靡于幼儿园。本文以上海特级教师应彩云、蒋静开展的绘本教学活动为例进行分析,以期为广大教师开展绘本教学提供借鉴。   一、绘本故事《幸福的大桌子》    ...

    2014-12-22 21:30
  • 一、什么是绘本? 绘本,英文为「picture books」,在日本译为「绘本」,直译为图画书,顾名思义是一种以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字,全是图画的书籍。这一类书籍特别强调视觉传达的效果,所以版面大而 ...

    2014-12-22 21:30
  •   一、绘本概述●什么是绘本。绘本是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书。   ●绘本教学活动是教师有目的、有计划有组织地把绘本作为教材为提升幼儿阅读能力服务的教与学的全过程,使师生共同进步的 ...

    2014-12-22 21:30
  •   所谓绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用讲故事的方式来完成教学目标的过程。   什么是绘本呢?就是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性,有时候甚至图画的重要性还 ...

    2014-12-22 21:30
  •   茶快煮好了,太阳已经西落,这时候,可以在窗口见到李利走过身旁;每晚,喝茶的时候,你还没就座,李利拿着提灯和梯子走来了,把街灯点亮。   只要门前有街灯,我们就很幸福,李利点亮了许多盏,又点亮一盏在 ...

    2014-12-22 21:30
  •   在过去的一年中,我能结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到 ...

    2014-12-22 21:29
  •   一、 课题背景:背景分析:随着城市化进程和人出生率的下降及从学校发展来看我校地理位置特殊自然形成学生小班化。因此为了阳光普照,确保每个孩子受到关爱;同教异学,确保每个孩子差异发展;个别辅导,确保每 ...

    2014-12-22 21:29
  •   对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:游戏的乐趣究竟是什么?何以幼儿要愉快的叫嚷?这是一种被抓住、被震撼 ...

    2014-12-22 21:29
  •   幼儿美术教学法   第一章   幼儿园美术教学的意义和任务:   第一节幼儿园美术教育的意义:   根据现代心理学的研究,3-6岁的幼儿常常是凭借事物的形状,颜色,声音和动作来思维的,他们对自己的感觉 ...

    2014-12-22 21:29
  •   一、问题提出   当今的人类社会已经跨入知识经济时代,在这个时代中,高素质人才的培养已成为人们普遍关注的问题。高层次、高素质人才培养的需求和人类科学技术的日新月异的发展,为教育理论和教育手段的变革 ...

    2014-12-22 21:29
  •   一、填空题1. 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。   2. 幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好 ...

    2014-12-22 21:29
  •   汉语拼音是一门很重要的课程,它是学好语言文化的基础和支柱,因此,学前班拼音教学的开展成为培养幼儿学习拼音的重中之重。汉语拼音只有重视听看说写,才能收到较好的成效。   《汉语拼音方案》是小学生必修 ...

    2014-12-22 21:29
  •   一、对自然材料、生活材料的理解及其在幼儿园美术活动中的使用原则与要求   1.自然材料、生活材料   自然材料顾名思义即来源于大自然中的材料,如:树叶、树枝、树皮、花瓣、各种植物的果实、种子,石头、 ...

    2014-12-22 21:29
  •   随着信息时代的到来,多媒体技术也悄然挺进了幼儿园,参与到了幼儿园的教育活动中,并显示出了无与伦比的巨大优势。可以说,在幼儿园中多媒体设备以较为普及,教师学习并熟练运用多媒体教学是信息社会对幼儿教育 ...

    2014-12-22 21:29
  •   儿童九岁左右(三年级)开始由意象倾向阶段后期进入写实倾向阶段,为了突破这之前普遍形成绘画多近似概念的模型化形象的约束,突出、强调儿童观察、分析和理解能力的培养,我们每一位美术教育工作者必须从众多的 ...

    2014-12-22 21:29
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