活动目标： 　　1、能仔细观察图中角色的动作、表情，根据图片内容合理讲述。 　　2、能演讲，并地大胆、完整的语言讲述故事内容。 　　3、让幼儿懂得在遇到困难时要多动脑筋就能解决问题。 　　活动准备： ...

　　一、活动内容：故事《聪明的乌龟》 　　二、活动目标： 　　1、理解故事的内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的； 　　2、学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作 　　品所蕴含的幽默 ...

　　活动目的 　　●知道愉快的心情对健康有益。 　　●能用天气符号、圆脸表情图等表达自身的心情。 　　●喜欢表达，尝试用天气预报的语言模式，创编心情播报，描述各种心情。 　　活动准备 　　●幼儿观看天 ...

　　一、教材分析 　　我今天说课的内容是大班诗歌quot;摇篮quot;，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨 ...

　　活动目标: 　　1、感受散文的优美意境，了解散文的大概内容 　　2、大胆创编不同的简短诗歌 　　活动准备: 　　（一）知识经验准备：知道每个人都有过各种梦，梦是在睡眠时才会产生。欣赏过田野、河塘、秋色 ...

　　活动指导思想 　　幼儿教育应通过学中玩的方式，达到玩中学的目的。本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象，创造性、综合性、趣味性地开展语言游戏活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，促进幼 ...

　　活动名称：空中小屋（中班语言） 　　活动目标：1、理解故事，知道春天是竹笋快速生长的季节。 　　2、乐意想办法帮助小狐狸解决问题，并能大胆表达自己的想法。 　　活动准备：教具准备：PPT、故事录音 　 ...

　　活动目标1、欣赏诗歌，理解四季特征，感知四季的不同和美。 　　2、根据四季的特征，尝试仿编四季娃娃，并连贯地朗诵诗歌。 　　3、乐意参与表演和仿编诗歌。 　　活动准备 ppt课件：诗歌-四季娃娃活动过程一 ...

　　活动目标1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 　　2、鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。 　　3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 　　活动准备1、趣味练习：我的愿望 2、幼儿用彩 ...

　　活动目标1、理解诗歌内容，感受诗歌有趣的情感，加深对小动物的喜爱之情。 　　2、启发幼儿结合生活经验大胆想象，激发幼儿热爱大自然。3、学习动词：爬、飞、举、钻。 　　活动准备1、图片：燕子、大树、蚂蚁 ...

　　一、活动目标： 　　1、能完整地介绍内容，能认真地倾听其他组的幼儿发言，进一步了解四季的特征，感知各个季节与人们生活的密切关系。 　　2、喜欢竞赛性的活动，能积极参与活动，体验活动的乐趣，增强集体容 ...

　　一、活动目标： 　　1、学习用绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。 　　2、能认真倾听，读准相似字音方和房。 　　3、理解儿歌内容，感受语言的趣味性。 　　二、活动准备： 　　1、找一处可以用 ...

　　一、活动目标： 　　1、理解故事内容，掌握角色出场的顺序，用不同的语气语调学说重复句。 　　2、感受作品所表达的相互分享的美好情感，愿意与大家分享自己的喜怒安乐，发展情感表达能力。 　　二、活动准备 ...

　　一、活动目标： 　　1、熟悉故事内容，学习设计角色的动作、表情，能与同伴合作较连贯地表演。 　　2、读准树、送、吃、谁、冷的字音；读准词语，猴儿开门儿的儿化音；读准萝卜的轻声。 　　3、萌发表演的愿 ...

　　一、活动目标： 　　1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。 　　2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。 　　二、活动准备： 　　1、幼儿用书19页。 　　2、挂图《绝 ...

　　一、活动目标： 　　1、欣赏、理解故事的主要内容，知道做事要坚持到底、有始有终。 　　2、能大胆地质疑，对愚公的做法提出自己的见解，能清楚连贯地表达自己的想法。 　　二、活动准备： 　　1、幼儿用书2 ...

　　一、活动目标： 　　1、感受散文中对春天景色的描绘，体会散文的语言美、意境美。 　　2、通过多通道感受的方式，充分表达对大自然的喜爱之情。 　　3、能够安静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。 　　二、 ...

　　一、活动目标 　　1、学念儿歌，学习词语红艳艳笑盈盈。 　　2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，四季花开的繁茂景象。 　　二、活动主备 　　1、布置春夏秋冬四个板块。 　　2、挂 ...

　　一、活动目标： 　　1、理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。 　　2、乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。 　　二、活动准备： 　　1、自制手机一只，在手机上贴上春、 ...

　　活动目标： 　　1.在听听、猜猜、看看、讲讲、说说的过程中理解故事内容，并能用语言进行大胆地表达自己的看法。 　　2.感受故事的趣味性，知道适合别人的东西并一定适合自己，做真实的自己才是最重要的。 　 ...

　　一．活动来源 　　国庆假期前，我们初步了解到，有的幼儿假期将随父母外出旅游，于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源，抓住幼儿国庆外出旅游的机会，要求在家长的帮助下，把外出照的相片、和土特产带回班上 ...

　　活动目标： 　　1.能围绕话题进行交流，会用较完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。 　　2.喜欢幼儿园，能感情的回忆、讲述自己在园的生活。 　　3知道人的成长是一个过程，珍惜幼儿园三年的时光。 　　 ...

　　目标： 　　1.初步学会念绕口令，发音正确。 　　2.能初步的区别绕口令与儿歌的不同之处。 　　准备: 　　1.符合绕口令内容的图标。 　　2.幼儿已掌握较多的儿歌及绕口令。 　　3.磁带。 　　过程： 　 ...

　　一、设计背景 　　在年初的班级主题环境创设时，我班主题活动是围绕《新年》这一主题而展开的，为了丰富孩子们的知识，我们收集了许多关于新年的资料，当给孩子们说道今年是虎年，今年生的孩子都属虎，孩子们听 ...

　　活动目标： 　　1. 通过观察大树在四季中的变化，感知四季的主要特征，知道大树与自然的关系。 　　2. 领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木、保护环境是一种美德。 　　3.学习词语 ...