一、设计意图： 　　大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落。大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都使他们感到新奇：天上为什么会下雨？风 ...

　　活动目标： 　　1.看看、猜猜、讲讲，理解故事内容，感受故事的生动、有趣。 　　2.尝试用一会儿一会儿以及如果就的句式进行连贯讲述。 　　3.感受小熊的情绪变化，在思考中，知道适合自己的才是最好的。 　 ...

　　活动目标：理解故事内容，知道有的动物有再生的本领。 　　活动准备：《螃蟹的奇遇》PPT、各种动物的图片活动过程： 　　一、猜测螃蟹断螯的原因，激发幼儿兴趣1、出示一只螃蟹（两只大螯不同大小），提问：这 ...

　　目的：参与相应情境，理解儿歌内容，体验友好相处的快乐. 　　准备：1、每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟，教师扮演松鼠妈妈。 　　2、准备头饰和斧子道具，请配班老师扮演小熊。 　　3、挂图一幅。 　　4、活动 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。 　　2、理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢。 　　3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。 　　活动准备：动物图片，头饰 《小白兔借尾巴》 ...

　　今天我开展了故事教学，故事的内容是《金色的玉米棒》。首先先来简单的介绍一下这个故事的大概情节：此故事主要讲述了秋天，小兔收获了三个金色的玉米棒，小松鼠、小松鸡、小刺猬三个好朋友，向它来借粮食，但小 ...

　　设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：汉字是怎么来的？我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下 ...

　　故事：烟斗萨克斯目标： 　　1、理解故事内容，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。 　　2、知道吸烟有害人体健康。 　　准备： 　　1、故事视频。 　　2、萨克斯管图片、录音故事MP3。 　　过程： 　 ...

　　活动目标： 　　1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。 　　2、学习词语：难解难分、满头大汗。 　　活动准备： 　　1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》。 　　2、学习包《语言讲述活动两猫相争》 　 ...

　　设计思路： 　　大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣，什么事情都想知道。在将近国庆节之时，幼儿周围也陆续出现了有关国庆节的事物，如，电视广告、商场广告、布置等等，幼儿也朦胧的知道国庆节快来了，那是祖国 ...

　　活动内容：汉字游戏（一）活动目标：1、培养幼儿对汉字的关心与兴趣。 　　2、增强幼儿视觉辨别力。 　　活动重点：发展幼儿对汉字的辨认能力。 　　活动准备：1、字卡数张，在活动室内张贴字卡数张。 　　2 ...

　　活动目标： 　　1、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 　　2、发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 　　3、通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。 　　活动准备 ...

　　活动目标： 　　1、帮助幼儿学会用连贯语言谈论自己见过的风筝，怎样玩风筝，表达玩风筝时心里的感受。 　　2、启发幼儿动脑筋想象发明一种与众不同的风筝，培养幼儿的想象力和创造力。 　　3、引导幼儿主动 ...

　　活动目标： 　　1、欣赏故事，感受故事的趣味，理解故事内容。 　　2、丰富幼儿对蛋的认知经验。 　　3、萌发幼儿的好奇心，对测量产生探究的愿望。 　　活动准备： 　　PPT课件　　蛋若干、口袋　　各种图 ...

　　活动目标1.理解故事内容，感受角色鲜明的特征，并能用语言和动作形象地进行表现。 　　2.学习用较连贯的语言进行创造性讲述。 　　3.懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。 　　活动准备1.活动前了解乌鸦的外形 ...

　　大班语言 　　课题：从现在就练（笑话） 　　教学内容：教科书第45页 　　教学目的：1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习，长大了才能成为一个探险家。 　　2、培养幼儿的想象力 ...

　　活动目的： 　　1、理解诗歌内容，进一步感受老师对自己的准确性关心和爱护，从而更加尊敬老师。 　　2、能大胆地连贯地介绍老师对小朋友关心之处。 　　活动准备：挂图老师的眼睛 　　指导要点： 　　1、 ...

　　活动目标： 　　1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 　　2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 　　3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 ...

　　活动目标： 　　1、了解各种各样的桥，在集体面前大胆清楚的介绍自己家乡的桥。 　　2、学习关注的倾听同伴谈话。 　　3、激发热爱家乡的情感。 　　活动准备： 　　1、请爸爸妈妈在休息日带孩子走走、看看 ...

　　教学目标: 　　1、理解诗歌的语言，并初步学会朗诵诗歌。 　　2、初步感知诗歌中的比拟手法。 　　3、在理解诗歌内容的基础上，运用图片和已有经验进行诗歌仿编。 　　教学准备： 　　1、电脑课件。 　　2 ...

　　一、 活动目标： 　　1、欣赏诗歌《雷公公敲门》，学习并理解儿歌内容，初步认读汉字：跳、爬、钻，了解汉字组成的基本规律。 　　2、能在集体中自然大方地用身体动作表现各种动物出动的样子。 　　3、通过捉 ...

　　设计思路： 　　《春天在哪里》这首诗是以歌词的形式出现的，但这首诗歌格式整齐，讲究压韵，读来朗朗上口，颇含诗意。春天在那里？以这个问题引头的诗歌，展开了广阔的画面，也给幼儿提供了无限的想象余地。诗 ...

　　一、设计意图： 　　绘本《小老鼠的漫长一夜》主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼儿实际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我选择该绘本开展教学活动。 　　在活动过 ...

　　活动目标： 　　1、理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境。 　　2、大胆想像，创编作品，理解雨水与环境以及人们的生活关系。 　　3、能用连贯的语句表达。 　　活动准备： 　　1、多媒体课件2、图片活 ...

　　活动目标： 　　1、欣赏儿歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用一X一X正确表达实物的数量。 　　2、借助拍节奏、轮流接说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句式结构，并尝试仿编儿歌。 　　3、 ...