学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。对于小学生来说，更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学各门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激 ...

　　【摘要】幼儿美术教育是根据儿童身心发展规律和幼儿美术特点进行的一种审美教育，属于艺术教育的范畴。艺术来源于生活，生活是艺术创作的源泉。对于幼儿园的孩子来讲，他们对周围世界的认知，完全依赖于他们的生 ...

　　晨间谈话是幼儿园一日活动中的一个环节，在整日活动中有着其特殊的作用，晨间谈话是教师与幼儿一次心灵的交换，情感的交流，成功的谈话可以增进师生之间的了解，融洽师生之间的情感，更好地促进教学。 　　谈话 ...

　　一日之计在于晨。晨间谈话是幼儿一日活动的内容之一，也是教师和幼儿情感交流的最好时机，又是了解和教育幼儿重要的途径。日常保教工作我在这方面做了一些尝试，我的做法及体会是： 　　一、入园时与幼儿进行安 ...

　　论文摘要：从学校和家庭的角度来分析幼儿的行为特征。经调查分析，原因是儿童之间缺乏合作能力。在独生子女越来越多的当今社会，幼儿不会分享，不会合作。在此，本人就日常经验和结合这次心理健康培训对此问题做 ...

　　：家庭隔代抚养是社会发展过程中的一种必然现象，该现象的产生既有亲缘关系方面的基础，又有其自身无法规避的现实原因。伴随着这种现象的存在，各种相关的问题也随之凸显，通过调查，我们发现隔代抚养的教育方式 ...

　　美术是色彩，美术是宣泄，美术是思想，更是一个个动听的故事。一段优美的音乐会引起一段美的遐想，一个好的泥塑会引出人的无限爱慕，一幅生动的图画则会引出一个美丽的童话。幼儿是人生之途的重要起点，是民族的 ...

　　【摘要】现代教育技术对于幼儿教育来说无疑是具有极大的吸引力的，它能够通过鲜艳的色彩，多样的声音，动听的音乐，可爱的动漫来唤起幼儿学习的情绪和欲望。在教学中巧用现代教育技术，能够培养幼儿的自律能力、 ...

　　线描画活动是一种极具创造力和想力的活动,不同的线给人的感觉不一样。垂直的线给人以庄严、挺拔、高洁、希望、正直的感觉,水平线则给人和平、安详、静止的感觉 　　儿童线描画的造型特点具有游戏性、随意性和装 ...

　　现在的孩子在父母的包办中长大，依赖性极大，因此他们的动手能力较差，从而束缚了创造力的发挥。为了让孩子在这方面有所改变，我们将泥工制作作为提高幼儿动手能力和培养创造力的载体，以达到教育的目的。中小班 ...

　　摘要：环境是幼儿进行游戏活动必要的条件，可以促进幼儿的游戏行为。幼儿园的环境对儿童的身心发展有着重要的意义，本论文主要关注物理环境和精神环境。我们该如何创设好的物理和精神环境来为儿童的活动起促进作 ...

　　【内容摘要】随着社会需求对办园水平和办园质量的进一步提高，对于幼儿园的管理提出了一个新的要求，常常听到园长们感叹：幼儿园的管理越来越难，不知道该如何做才能提高教职工的工作绩效，切实提高幼儿园的管理 ...

　　［摘要］儿童水墨画教学经验介绍：1.教正确的握笔姿势；2.学会观察绘画对象抓特征；3.教师的范例和演示不可忽视；4.学会简单的用笔方法；5.构图法则让儿童自己领会；6.教学儿童水墨画要有计划、有目的，分类型、 ...

　　内容摘要： 　　相对于其他时期，幼儿时期身心、思维的发展和成长更为迅速和显著。语言与思维的关系密切，语言能力和思维能力的发展在幼儿时期是同步进行的，幼儿时期是语言表达能力发展成型的最佳时期和最重要 ...

　　摘 要： 　　农村幼儿教育问题随着中国现代化进程不断推进而进入人们的视野。幼儿教育问题是社会转型期城乡经济社会发展落差的体现，也是我国发展战略演进与制度转轨的产物。所以它是农村幼儿教育中一个迫切需 ...

　　摘要：进入21世纪以来，以加强外语为特征的新一轮教育教学改革方兴未艾，双语教学等新概念作为最引人注目的视点，被全国各地幼儿园广泛实践。双语的学习不仅能促进儿童语言的发展，而且能促进儿童认知水平的提高 ...

　　摘 要 自我中心主义是儿童精神的基本特质，儿童的泛灵论也可以看作是对于自我中心主义的曲折反映，采用了问卷法与实验法，对小学一、二、三年级共138名6～11岁儿童自我中心主义进行了研究和分析，结果发现：（1 ...

　　摘　　要: 　　随着经济发展和人民物质生活水平的提高,人民对子女的教育问题越来越重视,尤其是学前教育,学前班以成为我国学前教育不可缺少的一种形式，在我国幼教事业发展中占据着相当重要的地位．但是在我国农 ...

　　据调查，随着人民生活水平的提升和思想观念的转变，越来越多的家长愿意把自己的孩子放进学前班学习，这样既可以让孩子进行系统的学前教育，又能腾出自己的时间来忙自己的工作。而他们又是祖国的花朵，未来的栋梁 ...

　　儿童心理学告诉我们：幼儿阶段，幼儿的思维形式主要是形象思维。在幼儿课堂教学中，教师若能根据授课内容需要运用简洁、洗练的绘画语言来辅助教学，这对提高幼儿的学习兴趣、促进知识的吸收和转化、开发幼儿的智 ...

　　摘要俄罗斯着名的思想教育家乌申斯基说人的好习惯就是在银行里存入了一笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就好象欠了别人的一笔高利贷，老在还款，老是还不清，最后逼得人走入歧途。这个比 ...

　　 　　1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。又问：在幼儿园里学到了什么呢？学者 ...

　　诠释了幼儿沟通意识和能力的内涵，探讨了幼儿沟通意识和能力对社会性发展的重要性。本文文阐述了如何培养小班幼儿的沟通意识与能力。 　　关键词： 　　沟通意识 沟通能力 同伴沟通 　　语言是人们表达思想， ...

　　着名物理学家牛顿从苹果为什么落到地上?提问中引发积极的思考,锲而不舍地努力探索,最终揭示了地球万有引力的客观规律。幼儿园的孩子对新鲜事物总会产生强烈的好奇心，脑子里经常会出现许多为什么，越是好奇，问 ...

　　幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习,可塑性强，自控能力较差，幼儿期既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段。英国作家萨克雷说：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种 ...