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当前位置:» 首页 学前教育论文幼儿园社会论文
  •   最近,来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念心情教育。   所谓心情教育,就是以道德观念为基础,引导孩子理解真爱,学会关爱他人,让真诚的爱在人与人之间流动。   在国外,面对学校忽视道德 ...

    2014-11-5 22:01
  •   《幼儿园工作规程》指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国着名幼儿教育家陈鹤琴说过 ...

    2014-11-5 22:01
  •   人类文明发展到今天,和谐一词也越来越深入人心了,人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐是一个永恒的主题。人与自然和谐共处正是我国共建和谐社会的重要内容之一。孩子是未来的主人,对他们长期开展生 ...

    2014-11-5 22:01
  •   当前,幼儿园教育偏重于知识技能的获得,忽视了情感、习惯、社会性等的发展。美国教育家罗宾森说过:对我们成人来说,社会生活,人类的过去、现在和未来,以及居住在不同地域人们的生活等等,都是习以 为常的现 ...

    2014-11-5 22:01
  •   幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育,是幼儿全面发展教育的重要组成部分。   我园《信息技术与幼儿园学科教学整合策 ...

    2014-11-5 22:01
  •   幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育,是幼儿全面发展教育的重要组成部分。研究表明,在任何一个社会教育活动中,都有社 ...

    2014-11-5 22:01
  •   摘要:社会退缩作为幼儿社会化研究的重要内容之一,也是幼儿较常出现的问题,其不仅仅影响到幼儿的社会化进程等问题,而且对幼儿的健康成长也会造成深远的影响。本文在描述社会退缩行为概念的基础上进一步分析了 ...

    2014-11-5 22:01
  •   摘要:学前教育是终身学习的开端,是学校教育的最基础阶段,是基础教育的有机组成部分,是重要的社会公益事业。本文从幼儿园大力发展学前教育尤其是农村学前教育,切实解决入园难问题,教育事业改革发展的重要内 ...

    2014-11-5 22:01
  •   摘 要:在混龄活动过程中异龄交往能使他们更有效地摆脱自我中心,促进亲社会行为的发展。托小班幼儿心理发展由被动到主动的特点决定了幼儿的社会性发展是熏陶、感染与模仿学习的结果。大班幼儿在带小的过程中产 ...

    2014-11-5 22:01
  •   《幼儿园教育纲要》中把情感和态度作为幼儿发展最重要的一个方面,积极健康的情绪情感和态度是个体持续发展的内在动力。小班孩子在社会情感方面确实存在一些问题:有的孩子长时间的依恋家长经常会哭,在园焦虑情 ...

    2014-11-5 22:01
  •    幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准,可构建为社会常识、幼儿社会性发展知识、幼儿园社会教育知识、幼儿园社会教育技能4个领域15项基本要求。标准符合幼儿社会性发展和幼儿园社会教育的实际与需要,符合幼 ...

    2014-11-5 22:01
  •   摘要   社会教育是幼儿园教育的一个重要组成部分,重视发挥幼儿园社会教育的作用,不断提高社会教育活动的设计、实施、观察和评价的质量,有助于幼儿的社会化进程,促进幼儿的社会性发展,健全幼儿心理,为幼 ...

    2014-11-5 22:00
  •   内容摘要:交往能力是人实现自我发展的需要,也是社会对人的要求。而当下,许多在小家庭的环境下生活成长的独生儿童却缺乏亲近他人、社会等必要社会交往能力,由此而产生了一系列心理和性格障碍,使独生儿童极易 ...

    2014-11-5 22:00
  •   摘要:农村留守儿童作为人口不断流动态势之中一种常见和必然的社会现象,已经引起社会各界的广泛关注。社会支持网络理论强调通过干预个人的社会支持网络来改变其在社会生活中的困难境遇。社会支持网络理论视角下 ...

    2014-11-5 22:00
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