大班语言 课题:从现在就练(笑话) 教学内容:教科书第45页 教学目的:1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习,长大了才能成为一个探险家。 2、培养幼儿的想象力和表达能力。 教学重点:让幼儿了解一些关于南极的知识。 教学难点:培养幼儿的想象力 教学方法:愉快教学法 教具:图片 教学过程: 一、谈话引入 二、出示图片 1、你从图上看到了什么?(天气炎热) 2、图上都有什么人?(爷爷、小明) 3、他们在做什么?(在树下乘凉) 三、小朋友知道南极是什么样吗? 让幼儿自由说说。 四、听一听下面的笑话。 1、师讲笑话让幼儿听。 六岁的小孩:"爷爷,我长大了要当一名南极探险家。" 爷爷:"好极了" 孩子:"我想现在就开始训练自己。" 爷爷:"怎么训练法?" 孩子:每天给我一元钱买冰淇淋,将来我就能适应寒冷的天气。? 2、师教幼儿朗读,感受笑话的乐趣。 五、讲笑话 1、老师讲笑话让幼儿听。候处理 2、幼儿将自己知道的笑话讲给其他小朋友听。 3、评一评谁的笑话讲的好. 六、室外活动。 七、小结: 课题:乒板儿(游戏) 教学内容:教科书46页 教学目的:1、通过儿歌的学习,丰富幼儿词汇。 2、 培养幼儿的语言表达能力。 教学重点:会做游戏 教学难点:学会儿歌 教学方法:愉快教学法 教具:录音机 教学过程: 一、谈话引入 小朋友都喜欢做游戏,今天我们在做游戏之前先来学背儿歌,看谁的儿歌说得又快又好。 二、教幼儿背儿歌 1、师范读儿歌让幼儿欣赏。 2、教幼儿说儿歌。 乒板儿 乒板儿, 乒板儿, 乒乒板板, 上上下下, 前前后后。 轱辘轱辘锤, 轱辘轱辘叉, 轱辘轱辘一个, 轱辘轱辘仨, 学好本领为国家。 3、教师一边教幼儿说儿歌一边做动作。 三、幼儿边说儿歌边做动作。 四、做游戏。 将幼儿两人分成一组做拍手游戏。 五、室外活动。 六、小结: 西瓜船 活动 目标: 1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发幼儿的想象力 。 2、 能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。 3、 在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。 活动准备: 1、 实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。 2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板. 活动过程: 一、 引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。 师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮) 这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……) 那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……) 二、 对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述 师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)
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