活动目标1.理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能用语言和动作形象地进行表现。 2.学习用较连贯的语言进行创造性讲述。 3.懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。 活动准备1.活动前了解乌鸦的外形及嗓音特点。 2.课件、作业纸、故事图片等。 活动过程1.设置悬念,引发兴趣,唤起经验。 提问:图上有什么?狐狸看见了这块肉,想干什么? 狐狸吃到肉了吗,它是怎么得到肉的呢? 2.教师生动讲述故事,幼儿完整欣赏。 提问:狐狸是怎么得到肉的? 3.剖析角色,引导幼儿生动表达、形象表现。 ⑴ 提问:狐狸先说了什么话?乌鸦理它了吗?为什么不理它? 小结:乌鸦想,我一张嘴肉就掉了,我才不理你。 ⑵ 提问:狐狸看乌鸦不理它,又说了什么?它是真的关心乌鸦的孩子吗?狐狸怎么说的?表情怎么样? 小结:乌鸦有点动心了,看了狐狸一眼。 ⑶ 提问:狐狸一看乌鸦有点动心了,马上又说了什么?做了什么动作? 小结:狐狸边说假话边做动作,乌鸦上当了,肉丢了。 ⑷ 引导幼儿尝试用语言和动作形象地表现角色。 4.激发想象,引导幼儿记录并创造性讲述。 ⑴ 提问:乌鸦的肉就这样白白的被狐狸骗走了,乌鸦能甘心吗?它会怎么做? 如果你是乌鸦,你会怎么办? ⑵ 幼儿记录自己所想的办法。 ⑶ 鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。 小结:如果乌鸦像你们一样动脑筋、想办法,一定能把肉要回来。 5.装订成书,共同分享。 教师和幼儿一起将记录的内容装订成书,为书起名,共同欣赏。 狐狸和乌鸦一只狐狸来到了树林里,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一块又肥又大的肉,狐狸馋得直流口水。 狐狸眼珠一转,说:"亲爱的乌鸦,您好吗?"乌鸦没有回答。 狐狸只好陪着笑脸说:"亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?"乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。 狐狸只好摇了摇尾巴说:"亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,您的嗓音真好听,您就唱几句吧!"乌鸦一听,就得意地唱了起来,刚一开口,肉就掉了下来。狐狸叼起肉就跑了。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |