一、活动目标： 　　1、 了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 　　2、 树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 　　二、活动准备： 　　图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。安全出口一个。 ...

　　活动目的1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。 　　2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。 　　3． 培养 ...

　　活动目标: 　　1、了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。 　　2、欣赏茶艺表演，品尝功夫茶，初步了解品茶礼仪。 　　3、初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。 　　活动准备： 　　1 ...

　　活动目标 认知目标 让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境技能目标 激发幼儿创造美，表现美的欲望情感目标 幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪 　　活动重点通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼 ...

　　认知目标 认识各种豆子技能目标 尝试简单的排序，在操作中学会保护自己，情感目标 在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围，喜欢春天的美好 　　活动重点认识各种豆子活动难点将蚕豆和豌豆如何有序排列 　　 ...

　　活动目标： 　　1.通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要。 　　2.尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力,发挥小组长的职能。 　　3.体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 　　活 ...

　　教学目标 　　1、认识小学的环境。 　　2、激发幼儿上小学的愿望。 　　环境与材料1、事先与附近小学联系好参观事项。 　　2、《健康.社会》。 　　一次备课 　　1、参观前谈话 　　请幼儿想一想、说一说 ...

　　教学目标 　　制作各种小礼物，送给幼儿园的老师和其他工作人员，表达对他们的谢意。 　　环境与材料制作小礼物的材料若干。 　　《健康.社会》 　　一次备课 　　1、看画册《我要感谢的人》 　　教师：奇 ...

　　教学目标 　　1、认识人民英雄纪念碑。 　　2、认识清明节，表达对革命烈士的敬仰之情。 　　环境与材料1、油画棒、电光纸、剪刀、胶水。 　　2、教学挂图《鲜花送给谁》、《健康.社会》。 　　一次备课 ...

　　教学目标 　　1、理解故事内容，知道不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友。 　　2、学习调节自己的不良情绪。 　　环境与材料1、《幸福拍手歌》的录音带。 　　2、教学挂图 　　一次备课 　　1、看画册 ...

　　教学目标 　　1、知道集体的事就是大家的事，萌发乐意为集体做事的意识。 　　2、养成爱劳动的习惯。 　　环境与材料小兔、小狗、小羊的木偶和头饰。 　　一次备课 　　1、欣赏故事 　　小朋友，今天老师 ...

　　教学目标 　　1、使幼儿能够勇敢地面对困难，树立我能行的信念。 　　2、增强幼儿自信心。 　　环境与材料1、布置障碍走的游戏场地（平衡木、汽车轱辘、体操垫等）。 　　2、《健康.社会》 　　一次备课 ...

　　教学目标 　　1、了解各行各业人们工作的特点。 　　2、培养幼儿热爱劳动的情操。 　　环境与材料:1、教学挂图《他们多辛苦》。 　　2、《健康.社会》 　　一次备课 　　1、观看教学挂图 　　请幼儿说一 ...

　　教学目标 　　1、使幼儿知道环境与人类生活息息相关，懂得保护环境要从自身做起。 　　2、发现生活中一些资源能再利用，知道要节约资源，避免浪费。 　　环境与材料1、废旧物品（纸盒、蛋壳、易拉罐等）制作 ...

　　教学目标 　　懂得一些基本的避雨常识,以及雨后的安全知识. 　　环境与材料幼儿已有的下雨后的经历。 　　一次备课 　　1、谈话 　　下雨天来幼儿园，应使用什么雨具？ 　　2、讨论 　　教师举例，请幼儿 ...

　　教学目标 　　1、了解各种各样的广告形式。 　　2、认识广告的用途，及其与人们生活的关系。 　　环境与材料1、收集各类广告宣传单和广告录像片。 　　2、幼儿喜欢的玩具。 　　一次备课 　　1、观察广告 ...

　　教学目标 　　1、了解自己家庭成员的简单情况，能用连贯的语言表达。 　　2、培养幼儿热爱家庭的情感。 　　环境与材料1、教师自制的家庭小档案。 　　2、幼儿了解自己家庭成员的基本情况。 　　一次备课 ...

　　活动目标： 　　1、根据废物的外形特征和自己的生活经验进行大胆想象和创造，并乐于表达自己的观点。 　　2、培养幼儿从小树立环保意识。 　　3、体验帮助别人的快乐。 　　活动准备： 　　1、多媒体课件： ...

　　一、教学目标： 　　1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。 　　2、观察猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的喜爱之情。 　　3、观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情以 ...

　　活动目标： 　　1、掌握基本的交际技能，培养幼儿乐观豁达的性格。 　　2、引导幼儿在日常生活中注意到同伴的优点，对待同伴宽容和友善。 　　准备材料：请幼儿准备自己好朋友的照片。 　　活动过程： 　　 ...

　　活动目标： 　　1、通过观察、倾听、实践初步了解小鹿的身体特征、生活习惯和科学的饲养方法。 　　2、能大胆观察、记录并完整地说一说自己的观察见闻。 　　3、能够遵守活动纪律，体验近距离接触梅花鹿的乐 ...

　　设计意图： 　　整理物品是一种技能，同时也是一种习惯，从平时幼儿的作业袋可以看出很多幼儿，尤其是男孩子对于整理物品是比较马虎的。而再过两个月，孩子们就要进小学了，他们首先面临的就是要背书包，那么书 ...

　　活动目标： 　　1、通过回忆进一步知道派出所的功能结构，了解警察的工作情况。 　　2、画一画自己对派出所向往的工作。 　　3、激发对警察的尊重之情。 　　活动准备：1、PPT 2、幼儿记录单 3、警察视频一 ...

　　设计背景： 　　西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张儿童应从三岁开始经济知识的教育，主要教理财知识，这种教育将有益于他们的终身。今天看来，他们的主张对我国的幼儿教育也颇有借鉴的意义。特别是当 ...

　　设计意图： 　　名片在日常生活中应用非常广泛，但孩子们对它仍然比较陌生。名片作为社会交往的一种必备的东西，有必要让幼儿认识和了解。同时，名片对于促进大班幼儿社会性的发展也有可挖掘的教育价值。为此我 ...