活动目标：1、知道我国是一个多民族的国家，有许多少数民族。 　　2、了解维吾尔族、藏族、蒙古族的服饰特征和风俗习惯。 　　3、感受少数民族的独特性，萌发对少数民族的喜爱之情。 　　活动准备：1、前期经 ...

　　活动目标：1、知道台湾、香港和澳门都是中国的一部分，有美丽的风景和特产。 　　2、积极和同伴交流自己收集的资料和信息。 　　3、在交流和分享中增进对台湾、香港和澳门的了解及情感。 　　活动准备：1、请 ...

　　活动目标：1．积极带领弟弟妹妹一同游戏。 　　2．在交往、活动过程中尝试解决遇到的问题。 　　3．增强责任心，感受当哥哥姐姐的快乐。 　　活动准备：1．幼儿已经与小班的幼儿在日常生活中多次接触，并两两 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。 　　2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　活动准备： 　　1、红绿灯牌子、画有十字路口（有斑马线）图片 ...

　　设计意图： 　　自助餐是一种现代的、自主的就餐方式。它品种繁多、营养丰富、自主选择、自由搭配、色香味俱全，它以其特有的方式深受着孩子们的喜爱。在幼儿园开展此项活动，旨在让幼儿通过开放式的参观、欣赏 ...

　　活动目标 1 、了解银行是可以存储、转帐等功能。 　　2 、 体验和老 师、同伴一起参观银行的快乐。 　　活动准备：1 在开展活动之前，通过某种渠道与银行联系，告诉之参观的时间、内容以及 当天的活动安排 让 ...

　　活动目标： 　　1.了解棉花制品及其与人们生活的关系。 　　2.观察棉花，了解棉花的特征。 　　活动准备： 　　1.收集各种棉花制品，创设棉织品商店，棉桃。 　　2.棉花生长各阶段图片，农民在棉田劳动的场 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。 　　2、初步了解车牌号码的特点。 　　3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。 　　活动准备： 　　《有趣的车牌》ppt，人手一 ...

　　彝族文化教育活动（二） 　　设计意图： 　　我县的旅游资源丰富，该如何选取旅游点引导幼儿共同讨论呢?从多方面考虑：我决定选取长湖风景区。长湖美丽的自然风光、民族风情和独特的自然资源都很吸引幼儿。若 ...

　　活动目标： 　　1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。 　　2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。 　　活动准备：摩托头盔、塑 ...

　　设计意图： 　　规则是人们在日生活、工作、学习中必须遵守的行为规范和准则。规则意识及执行规则的能力是社会性适应的重要内容，它是儿童成长为社会人必将面临的众多规则适应中最初的适应。 　　规则意识及执 ...

　　活动目标1.幼儿做从瓶中取海绵球的实验，通过实验得出又快又好地取出全部球的办法，乐意探索取出全部小球最有效的方法。 　　2．演习在遇到危险时大家有序、不拥挤从室内撤离。 　　3.学会用科学的方法进行自 ...

　　活动目标 　　1．体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念。 　　2．初步感受时间是流逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性。 　　3．学习制订作息时间计划，并能按计划执行，养成做事情 ...

　　活动目标： 　　1、理解图书内容，能大胆地讲述自己的理解。 　　2、仔细观察画面，尝试用较完整地语言讲述画面内容。 　　3、对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。 　　活动重点：仔细观察画面活 ...

　　活动目标（认知 情感 技能）： 　　1.了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。 　　2.初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。 　　3.懂得各国儿童应该相互尊重， ...

　　一、设计意图 　　云南是全国少数民最多的省份，其中人口在5000以上的民族有26个，出汉族外有25个少数民族。每个少数民族有着各自不同的风俗习惯和丰富多彩的艺术生活，歌舞、绘画、工艺等艺术表现形式多种多样 ...

　　活动目标1.让幼儿知道当接受他人的照顾与帮助后，要表示感谢。 　　2.懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的尊重，更重要的是珍惜他们的劳动，爱惜他们的劳动成果3. 对他人给自己的帮助关心和服务心怀感激之情4 ...

　　活动目标: 　　1、比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。 　　2、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。 　　3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己,为自己与别人的不同感到高兴。 　　 ...

　　活动目标： 　　1、欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。 　　2、能够合作进行简单的编织。 　　3、体验编织中的乐趣。 　　活动准备： 　　1：PPT：漂亮的线。 　　2：挂图：《绣品》。 　　3、塑料线若干 ...

　　活动由来及设计思路： 　　每一个我不仅是一个独特的我，而且是一个不断成长发展的我。对于幼儿来说，发现自己的变化，知道自己长大了，可以帮助他们增强责任意识、树立自信心；还可以让他们更好地认识自己和周 ...

　　活动目标： 　　1、 通过游戏活动，使幼儿理解合作的意义。 　　2、 帮助幼儿在体验中懂得如何与他人合作，感受合作游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　场景设置、同心鞋、相关图片若干。 　　活动过程： 　 ...

　　目标： 　　1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。 　　2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。 　　3．向往小学生活，渴望成为一名小学生。 　　准备： ...

　　设计思路： 　　大班下学期，我们组织孩子们参观了附近的小学。在参观后的谈话中，我们发现有部分孩子感到不满，因为他们没有看到自己将要上的那所学校；有部分孩子感到紧张，因为他们觉得自己将会被很多的作业 ...

　　活动目标：1、认识各行各业服装的特点，知道服装有辨别身份的功能。2、培养对各行业人员的尊重和感恩之情。活动准备：请家长协助准备各行业的服装。活动过程一、与幼儿交谈自己的理想。1、小朋友，你们长大了想 ...

　　活动目标： 　　1．知道沙上人过新年的一些习俗，了解沙上年俗的寓意。 　　2. 在模仿体验年夜饭的年俗中表达对长辈的孝敬。 　　3. 体验沙上人过新年热闹、欢快的气氛。 　　活动准备： 　　电脑、课件、 ...