记得我小时候，经常会遇到这样的境遇：下雨了放学了没有伞只能淋着雨跑回家，虽然狼狈不堪，但是和一群小伙伴尝着雨，感受着脚丫子践踏起水花的快乐，真的是无与伦比的美丽。现在的雨天，常常陪着孩子们在无伤害 ...

　　最近嗓子哑了，说话总是特别地吃力。孩子们常常会说：胡老师你现在说话怎么这么难听？胡老师，你是不是感冒了呀？怎么说话声音这么轻？胡老师，你说话声音真小，有的时候都听不见你在说什么呢！每次听到这样的问 ...

　　实案记录： 　　今天下午是美术课《漂亮的房子》对于房子是孩子们比较感兴趣的共性话题。当我出示各种房子的素材图片时孩子们的话匣子被无形中打开了，孩子都对生活的房子描述很完整。乐乐说：我家的房子是两楼 ...

　　一、 案例描述： 　　老师，我不会，你帮我。这样类似的话常常能从小铭的口中听到，特别是刚开学这段时间，还是很冷的，小朋友也增添了许多衣物。一条裤子、两条裤子，三条裤子。一件衣服、两件衣服，三件衣服 ...

　　案例背景： 　　炎热的夏天即将来临，为此我们开展了一系列的活动，为了发展幼儿的手指精细动作能力，我们开展了折纸教学《魔术扇》。 　　案例描述： 　　今天的特色教学是折纸，让幼儿学折魔术扇。夏天悄悄 ...

　　案例背景：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。说道这里，不得不说，我们班就是因为吃饭，引起的风波。 　　每天午饭时间一到，其他小朋友都开心的洗手吃饭了。这时只有花花就坐在旁边，一脸苦闷，我走过去对他说： ...

　　连续的阴雨，下的人都快发霉了，但今天难得一见的太阳却露出来于我们见面。孩子们都打起了十二万分的精神来到操场进行户外活动，都显得格外的兴奋、激动。可是强烈的太阳光晒的孩子油光满面、大汗淋漓，我及时请 ...

　　案例：春笋是这个季节常见的食品，不管是在幼儿园的午餐还是在家里都有吃过。但是我们的孩子大多都不是农村孩子，他们并没有真正的接触笋，剥春笋。前几天我们开展了科学活动《尖尖的春笋》，在活动中首先让孩子 ...

　　案例背景： 　　一年一度的六一节又要来临了，幼儿园要举行快乐六一，童心飞扬的大型文艺汇演活动，为了使每一个孩子都能快乐的过自己的节日，使每一个孩子都变得自信，所以我们决定要让每一个孩子都参加演出， ...

　　案例记录： 　　第一次见到小米的人都会觉得是一个成熟自信小男孩。从每天与他的接触中不难发现小米的个性非常的活泼，幽默，调皮，好动的孩子。特别是每天午睡他总是那一个扭动着小屁股，眯着眼睛看着小朋友的 ...

　　案例描述：这天早上，我班的小红奶奶悄悄地把我叫到一边很为难的对我说：杨老师，麻烦你和小红说一下，她晚上不肯洗澡、洗头，早上也不大情愿洗脸，我叫她洗她还说我们杨老师今天没说过要洗头、洗澡。再说天气渐 ...

　　案例描述： 　　今天我请宝宝们去解小便、洗手，其他的宝宝都能自己动手去试试，最后老师帮他们整理好，正当我帮别的宝宝整理裤子的时候，只见东东宝宝对我说：老师。我不会，又是不愿动手的东东 ，只见他撒娇 ...

　　案例背景： 　　区域活动一直是孩子们比较喜欢的一个游戏活动，我们通过投放大量的适合幼儿年龄特点的、可操作性的幼儿活动材料，让幼儿在活动区进行玩中学，学中玩。孩子们对区域内的操作材料都比较喜欢，大多 ...

　　案例描述： 　　中餐后，我带孩子们到户外散步，不觉就来到了幼儿园的大门口，保安叔叔正好在外面，孩子们高兴的和他打起了招呼，在与孩子打招呼的同时他把开了一点点的电子门关上了。原本想带着孩子回教室准备 ...

　　案例描述： 　　不知不觉离开学校参加工作已经半年，在这半年时光中我学会了很多。由于我的工作是一名幼儿教师，所以对于孩子比较关注，不管是幼儿园的孩子还是外面的孩子，每当看到他们我就会不由自主的停下来 ...

　　楷楷是一个非常内向的孩子，在外婆十面围城的保护下，他就好像是一只惊弓之鸟躲在外婆的羽翼之下，胆小怕事，遇到事情就逃避。 　　案例： 　　有一天清晨，楷楷来幼儿园迟到了，妈妈对老师说：外婆回家，昨天 ...

　　情况个案： 　　小颖是一个性格特别的孩子，平时她会和老师来闲聊，唠嗑，有时跟我们来说说奶奶老家的情况，会跟你说这一双鞋是新买的，妈妈买来的，可是问他问题的时候，他却怎么也不肯给你开口，问他会不会， ...

　　案例描述： 　　又到了玩区角的时间，思思一到美工区，一拿到剪刀，就开始剪了起来，剪刀的用法掌握的很成功。但当她拿着作品来到我跟前，很心痛的说：张老师我剪得花儿的花瓣不是一个形状的？我仔细一看，原来 ...

　　案例描述： 　　今天的区域活动，我重点是指导美工区中装饰光盘。一开始，有三个孩子围着我一起作画，当我一转身，发现坤坤对拧螺丝产生了兴趣。他一个人坐在垫子上，聚精会神地将拧螺丝中的两个长条上下叠在一 ...

　　编织是我们这学期开始的特色活动，为了能够较好的开展、从暑假开始就让幼儿进行初步的了解与认识，并请家长收集一些有关编织的材料。经过一段时间的学习，我们从最初的平面编织到现在的学打蝴蝶结，幼儿在一步一 ...

　　案例： 　　现在孩子们都穿上了厚厚的冬装，每天午睡穿脱衣服对于不少幼儿来说有困难，多数幼儿都会要求老师、阿姨帮忙穿脱。小希有一件背心，纽扣是在肩膀和侧边的，对她来说有困难，所以每次起床她都要叫我们 ...

　　今天的餐后活动是带小朋友去散步，孩子们对于周围的秋天景色他们观察的非常仔细，有的孩子还喜欢面对红色的枫叶摸一摸，正当他们认真的看树上的叶子时，突然，若宁小朋友的眼很尖第一个发现了树上飘落下来的树叶 ...

　　案例描述：这周的主题活动内容是《亲亲小动物》，在科学活动《泥鳅搬家》中我让孩子们去感知一下泥鳅滑溜溜的感觉，于是我让子抹去把小泥鳅抓到它的新家去，只见她伸手去抓玻璃缸里的小泥鳅，可抓了很长时间也没 ...

　　案例描述： 　　今天下午我们孩子吃了好吃的紫薯点心，可是有的孩子速度比较快， 有的孩子速度比较慢，于是我组织速度快的幼儿一起游戏谈话等，避免孩子们无聊的等待。就在这时，有的孩子在下面悄悄地讨论起老 ...

　　案例描述： 　　晨间活动快结束的时候，萱萱妈妈带着萱萱，脸上略带愠色，急急忙忙地来到活动场地，走到我跟前，萱萱妈妈说：徐老师，我真被这孩子烦死了，老是要自己挑衣服穿，你看，我刚上夜班回来，今天这么 ...