设计意图：每当过节时，人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以热闹、喜庆的感觉。于是我设计、组织了节日的声音这一活动，重点让孩子们从声音的角度来重温节日的欢 ...

一、活动目标：1、学习用接唱和对唱的方式演唱，并尝试按|||的节奏创编歌词。2、积极参加猜谜活动，体验音乐活动的快乐。重点：愿意通过问答的形式歌唱谜语歌。难点：模仿歌曲中描写动物外形习性的歌曲进行创编并歌 ...

　　活动目标： 　　1、学习歌曲《办家家》，感受歌曲中说唱的情趣。 　　2、能大胆地用声音、表情、动作来表现歌曲，并根据角色准确地唱出歌曲中接唱和齐唱的部分。 　　3、与同伴合作表演时，眼睛看着对方交流 ...

　　活动目标： 　　1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪。 　　2、创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程。。 　　3、在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调 ...

　　一、活动内容：节奏活动《一千零一个喷嚏》 　　二、活动目的： 　　1、在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。 　　2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。 　　3、引导幼儿学习与集体保持速度一 ...

　　题目：有趣的声音活动目标：1.、听辨声音的长、短2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 　　3、会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 　　活动准备：1、音乐：《有趣的声音 ...

　　活动目标： 　　1．能清楚地唱出切分节奏和歌曲的旋律。 　　2．学习用对唱的形式演唱飞呀飞，感受和体验对唱活动带来的快乐。 　　活动准备： 　　1.组织幼儿讨论：谁会飞？它们是怎样飞的？ 　　2.椅子围 ...

教学目标：　　 1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。　　 2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。　　 教学准备：　　 1、打击乐器若干2、小动物头饰（猫、狗、鸭、羊）3、 ...

活动名称：中班音乐活动《母鸭带小鸭》活动目标：1、借助多媒体感受体验母鸭带小鸭的快乐情境2、尝试用不同的肢体动作表现歌曲活动准备1、《母鸭带小鸭》的伴奏音乐、flash课件； 2、小鸭子头饰幼儿人手一个；3、有 ...

　　活动名称：小猪洗澡活动目标： 　　1.引导幼儿用手和身体来表现小猪走路、睡觉、扇耳朵、摇尾巴等动作，表现歌曲小猪憨厚、可爱的形象。 　　2.体验歌曲中表达的欢快情绪。 　　二、准备： 　　每人一个小猪 ...

　　设计思路： 　　《纲要》中明确指出艺术活动的目标是让孩子乐意参加活动，能大胆地表现自己的情感和体验。《让爱住我家》这首歌曲很富有感染力，旋律优美、舒缓，气氛柔和，歌曲通过三位家庭成员分角色演唱，把 ...

活动目标：1．能运用身体的各个部位拍打节奏。。 2．能看图谱演奏乐曲，并进行简单的合奏。活动准备：课件。 活动过程：一．启发式谈话，导入活动。1.演唱歌曲《在农场里》引入。秋天到了，农场里可忙碌了，有很多 ...

　　活动目标： 　　1、借助图片感知理解歌曲中的角色，知道蜗牛的特征，体会歌曲所表现的诙谐幽默的情感。 　　2、通过倾听范唱，感知地方童谣的特色，把我阿字重叠的表现手法，学习演唱歌曲。 　　3、对地方童 ...

　　【设计意图】 　　《小狗抬花轿》是一首生动活泼、富有童真童趣的儿童歌曲。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得 ...

　　活动目标： 　　1、欣赏儿歌，理解作品内容，感知儿歌的语言美、内容美以及情境美。 　　2、尝试用轻重不同的语气富有感情地朗诵儿歌。 　　活动准备：图片或图标一幅、轻音乐。 　　活动重点：通过自己的声 ...

　　【活动目标】 　　1、初步了解有关新年的知识。 　　2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。 　　3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。 　　【 活动准备】 　　1、用皱 ...

活动目标：　　 1．学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。　　 2．在歌曲中感知休止符，按原歌词的格式和内容创编新歌词。　　 3．体验与同伴合作歌唱的乐趣。　　 活动准备：　　 1．各种小动物图片：猪、牛、鸭、羊 ...

　　活动目标： 　　1、学生能够用明亮的声音生动、有趣地学会唱《螃蟹歌》这首歌，并做到不喊唱。 　　2、养成乐于与他人合作的习惯，并能创造性地编、演螃蟹与小朋友之间的简单故事，并从中体验到表演的乐趣。 ...

　　吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好。一口一口吃个饱。 　　洗手1.小龙头，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。 　　2.打开水龙头， ...

　　设计意图： 　　前两天我们学习了歌曲小松鼠找松果，在学完这首歌曲之后，我发现幼儿很喜欢这首歌曲，而且对唱唱跳跳很感兴趣，于是我设计了这样一个音乐游戏。本次活动，我运用肢体动作表现小松鼠采松果的情景 ...

　　音乐活动：小乌龟上山坡（中班）活动目标： 　　1、借助乐曲，体验小乌龟不怕疲劳，战胜困难的心理过程和意志行为。 　　2、把握音乐节奏，用肢体动作表现及演唱歌曲。 　　活动准备： 　　1、音乐《小乌龟 ...

　　设计意图： 　　当孩子们喜欢边玩边哼小调时；当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时；当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足蹈、摇头晃脑起来，脸上的表情就丰富起来，我知道孩子们是喜欢音乐的，对音乐是 ...

　　一、活动目标1、幼儿学习歌曲表演《拔萝卜》，并在乐曲句首重音处开始，合拍地做拔萝卜的动作。 　　2、幼儿可以想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。 　　3、幼儿能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快 ...

　　活动目标： 　　1.通过欣赏乐曲《赛马》，知道乐曲的名称，初步感受乐曲 ABA三段式的速度变化。 　　2.学会按照指挥的手势演奏，培养幼儿与他人合作演奏的能 力。 　　3.初步了解蒙古族人们的喜好和生活习性 ...

　　设计意图： 　　中班的幼儿喜欢唱歌，但是他们对于音高的把握不准确，所以常常听到他们唱歌有跑调的情况。而对于中班的孩子来说，能分辨不同音的音高是音乐活动所必须要掌握的能力，于是本次活动结合主题《秋天 ...