目标 1．丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。 2．能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。 准备 长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。 过程 1．带幼儿到 ...

老公公——歌表演 一、活动目标 1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。 3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。二、活动准备 录音机、磁带、电钢琴；白胡子、白眉毛每人一 ...

勤劳的兔宝宝 　　［活动目标］　　1．感知和分辨音乐的高低变化。　　2．能把自己对音乐的感受用线表示出来。　　3．能在活动中体验帮助他人的快乐。　　［活动准备］　　音乐兔子头饰笔纸人手一份各种小道具。　 ...

活动目标： 1、 引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，学习小树叶勇敢的精神。 2、 启发幼儿根据自己对歌词的理解，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。 3、 学习用多种形式演唱歌曲。 活动准备： 1、 ...

活动目标： 1． 区分音的强弱。 2． 学会唱《大鼓与小鼓》这首歌。 重点： 辨别区分声音的强弱。 难点： 会正确表现声音的强弱。 活动准备： 大鼓、小鼓。 活动过程： 1． 用身体动作表现强与弱。如：拍手和点手心， ...

中班律动活动《小红帽回家》教学目标：初步掌握绕腕组合动作。 复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。 喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。教学准备：录音机；《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》 ...

中班主题背景下的音乐活动：《雨儿的歌》 活动目标： 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨，增强对声音的感受和听辩能 ...

活动目标：　　 1、 初步学唱歌曲，体验歌曲欢快的旋律。　　 2、 鼓励幼儿边唱边游戏，感受游戏的快乐。　　 3、 学习替代歌词从第7小节--14小节。难点：替歌词从第714小节 活动准备： 1、 课前给幼儿讲故事《 ...

活动目标：　　 1、熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。 2、掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回家。 3、遵守游戏规则，体验和同伴合作游戏的快乐。 活动准备：钢琴一架　　 活动过程：　　 一、复 ...

　　夏天就要到了，讨厌的蚊子又要给我们的生活带来很多不便。虽然我们都不喜欢蚊子，但蚊子飞舞时发出的忽响忽轻的声音，似乎就像蚊子在用高低不同的声音唱歌，而我们有时拍打蚊子所发出的声音又类似于某种节奏，这 ...

活动目标： 　　1、学唱歌曲，知道我是中国人。 　　2、尝试用肢体语言表现中国的壮丽景象，萌发爱祖国的情感。 活动准备： 　　1、师生共同收集有关中国悠久历史和名胜古迹的资料 　　2、歌曲录音磁带 ...

一、听音乐进活动室。二、欣赏乐曲，了解音乐结构。1、欣赏全曲，初步了解音乐特点，熟悉乐曲旋律。知道乐曲前面面和后面是不一样的。 活动目标：　　1、了解乐曲A(A+B),BA(A+B)的结构特点，感受两断音乐特征的明 ...

　　目的： 　　1、 能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 　　2、 体验大胆想象、自由表现的乐趣。 　　准备： 　　1、 观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。 　　2、 做过小司机的音乐 ...

　　活动目标： 　　1．倾听音乐，感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。 　　2．能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。 　　3．在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。 ...

　　活动目标： 　　１.按节拍协调地做蹦跳步，并能根据音乐变化表象游戏情节。 　　2.创编向同伴表达相亲相爱的动作。 　　3．体验音乐游戏的乐趣。 　　重难点：重点： 　　用生动自然的动作来表现，唱出歌曲 ...

目 标 1、 培养幼儿听辨音级上行、下行的能力。2、并通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣.过 程小朋友你们听,谁来了,喵喵（小花猫）小花猫可喜欢交朋友了，你们想和小花猫交朋友吗？（想）那快过来和我一起玩吧， ...

　　活动目标：　　　　通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。　　　　通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的兴趣。　　　　选择自制的石 ...

　　活动目标： 　　1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 　　2、初步创编茶壶和茶杯的动作。 　　3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。 　　活动准备：与歌曲有关的茶壶图片四 ...

　　教学目标： 　　1、感受音乐节奏和滑稽可爱的音乐形象，体验参与集体活动的快乐。 　　2、训练手指动作的协调性，在唱歌曲的同时手指能够做相应动作。 　　活动准备：活动前做手指游戏大拇哥，音乐录音带。 ...

　　五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要，变成知识的灌输。所以，我结合幼儿的生活 ...

　　活动目标： 　　1、会根据乐句的变换做不同的动作，并初步进行分奏、合奏。 　　2、在游戏中感受对小动物的热爱之情。 　　活动准备： 　　1、三种打击乐（小铃、圆舞板、铃鼓）每人一份2、欢乐的小鸭子的律 ...

　　活动目标： 　　1.通过让幼儿为种子捉虫子的保护行为，让幼儿感知do,re,mi,sol,la的不同音高，培养幼儿的分辨力、自控力。 　　2.能够说出认识的蔬菜的名称，激发幼儿参加音乐游戏的兴趣。 　　活动准备：代 ...

　　活动目标： 　　1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。 　　2、初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。 　　3、能根据音乐的节奏及乐句变化创编健身动作及图谱。 　　4、感受 ...

目标：1、初步欣赏乐曲，感受乐曲活泼欢快的情绪；（第一课时）备注：第二课时感受乐曲ABA的曲式结构。2、学习看图谱、看指挥进行演奏，体验合作演奏的乐趣。活动准备：图谱、打击乐器（碰铃、铃鼓、圆舞板）、图谱 ...

　　活动目标： 　　1.熟悉乐曲旋律，学习两个一组合拍、协调的做动作。 　　2.大胆主动邀请同伴，体验与朋友一起跳舞的快乐。 　　活动准备： 　　1. 两位教师事先排好邀请舞。 　　2.小红星，个数与幼儿人数 ...