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  •   活动目标:   1.通过观察,发现秋天里树叶飘落的自然现象。   2.学习散文中翩翩起舞、飘落、金黄等词语。   活动准备:   1.画有树干和房屋等物体的背景图一幅;深浅不同的黄色颜料盒、抹布;春天 ...

    2015-2-1 15:54
  •   一、活动目标:   1、知道三月八日是妈妈的节日,是全世界妇女的节日。   2、通过多种形式的活动,表达自己对妈妈的爱。   3、培养幼儿爱妈妈的情感,知道妈妈爱我们,我们也爱妈妈。   二、活动准 ...

    2015-2-1 15:54
  •   活动目标:   1、通过活动,让幼儿知道夏天天气很热,尝试寻找多种方法使自己凉快起来。   2、尝试对各种凉快的方法进行简单分类。   3、在游戏活动中,发展幼儿的语言能力,体验游戏的快乐。   活 ...

    2015-2-1 15:54
  •   幼儿及教材分析作为邮资的邮票上面藏着许多的秘密,从锯齿形的边缘,到图案再到面值,都有着不同的含义。通过调查了解孩子能够积累不同的信息,在交流共享中可能会加深对邮票的认识。同时对邮票产生兴趣。    ...

    2015-2-1 15:54
  •   活动目标:   1.了解报纸与人们的关系,知道报纸有再次利用的价值。   2.积极与同伴讨论,想出各种让废旧报纸变宝的方法,发展想象力和创造力。   3.感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。   活 ...

    2015-2-1 15:54
  •   设计思路:   游动在水里的鱼是孩子们生活中常见的动物,而大海里多姿多彩,形态各异的鱼更激发了孩子们进一步探索的欲望。然而,孩子们现有的知识经验,都还只停留在表面看到的现象。活动《各种各样的鱼》通 ...

    2015-2-1 15:54
  •   活动目标1、在活动中感知自己小脚的特征及其用途,产生初步的探索兴趣。2、通过音乐、美术、运动游戏等方式去感受小脚丫带来的乐趣。  3、让幼儿懂得爱护脚,保护脚,讲卫生。   活动准备1、水彩笔、蜡 ...

    2015-2-1 15:54
  •   一、教学目标:   1.培养幼儿喜爱动物的情感,能说出动物的名字、特征等。   2.喜欢用自己喜欢的颜色来进行涂色。   二、教学准备:   各种动物的图片、幼儿每人一张动物涂色纸、蜡笔、教师示例图。 ...

    2015-2-1 15:54
  •   设计思路:   在晨间活动中我发现,幼儿对各种圆形的运动器械,如呼拉圈、投掷圈、可滚动的塑料圈等,非常感兴趣,能玩出很多花样,并能利用各种圆圈摆出各种图案,对圆与圆之间不同的位置关系产生探究的愿望 ...

    2015-2-1 15:54
  •   活动目标:   1、理解小老鼠为妈妈过生日的有趣情节,感受爱妈妈的温馨情感。   2、用自己喜欢的方式装饰蛋糕,体验为妈妈做事的快乐。   活动准备:   物质准备:故事图片、大饼底板、彩图若干   ...

    2015-2-1 15:54
  •   设计思路:   5岁的孩子自我中心意识强,往往表现得很自私,分享在这一阶段对他们而言是困难的.分享是学习与他人互动的重要内容,孩子并不是自发地懂得分享的道理的,需要引导和教育,尤其是很小的孩子,他 ...

    2015-2-1 15:54
  •   活动创意:在日常中生活中,小朋友们的饮食里面总会有各种豆制食物,我们班总有个别的小宝宝很挑食,不愿意吃,所以开展相关豆类的主题活动,激发幼儿喜欢吃豆类食物!   活动目标:1、认知三种常见的豆类及 ...

    2015-2-1 15:53
  •   活动目标:   1.学习与同伴合作制作海报,能创作性的将动物的特征、习性表现出来。   2.知道不同的动物生活在不同的地方。   重点难点:   学习与同伴合作制作海报,能创作性的将动物的特征、习性表 ...

    2015-2-1 15:53
  •   活动目标1.学习正反来回折的方法折叠出树叶,并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。   2.能认真观察图示上的符号,学着自己看图示折纸。   3.鼓励幼儿大胆想象添画背景,有一定的耐心,体验折纸塑造 ...

    2015-2-1 15:53
  •   活动目标:   1、对色彩的变化产生兴趣和探究的欲望,知道两种颜色混合后的奇妙变化。   2、通过游戏和玩色活动,体验活动的乐趣。   活动重、难点:   知道两种颜色混合后的奇妙变化。   活动准 ...

    2015-2-1 15:53
  •   教材简解:   如今的孩子大多数是独生子女,在家里与伙伴相处的机会少,独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩, ...

    2015-2-1 15:53
  •   设计意图:   在我们农村,泥土随处可见。许多孩子喜欢捶打、揉捏泥巴,从中体验创造和接触大自然的乐趣,这几乎成为他们快乐童年的重要组成部分。利用泥土这一丰富的自然资源,可引导幼儿获得有关泥土的知识 ...

    2015-2-1 15:53
  •   活动目标:   1.理解故事内容,乐于大胆表达。   2.了解几种常见农作物成熟后的可食用部分。   活动准备:   1.多媒体课件:小鼹鼠和小熊。   2.图片:小鼹鼠、小熊、玉米、红薯等。   活 ...

    2015-2-1 15:53
  •   活动目标:   1.知道几种水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。   2.会用的的句式描述水果的特征。   活动准备:   1.拟人化的水果(在苹果上贴上五官、头发等,打扮成老奶奶;橘子宝宝一个。 ...

    2015-2-1 15:53
  •   活动目标:   1.运用已有经验,帮助鸭妈妈想象和分析安全藏蛋的可行方法。   2.体验鸭妈妈爱宝宝的情感。   活动准备:   1.手偶台、手偶(鸭妈妈、小熊、小鸭)   2.自制蛋宝宝人手一个,展示板 ...

    2015-2-1 15:53
  •   【教材简解】:   根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依 ...

    2015-2-1 15:53
  •   教学目标:1、学习双脚并拢原地跳,体验侧翻滚的乐趣。   2、能大胆发挥想象,尝试用各种肢体动作表现树叶下落的形态。   教学准备:课件、小标识教学重点与难点:1、双脚并拢原地跳2、能尝试用各种肢体表 ...

    2015-2-1 15:53
  •   中班活动:父爱我和爸爸建山中心幼儿园 王海红【教材简介】   百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。    ...

    2015-2-1 15:53
  •   一、活动目标:   1.用各种色彩的蔬菜(水果)切片摆放造型美的图案,通过多种感官的参与让幼儿充分体验活动带来的快乐。   2.感受各种色彩及有规则的图案所表现的美,提高审美能力,让幼儿学会欣赏与分 ...

    2015-2-1 15:53
  •   活动目标:   1. 通过自主摆放动物卡片,进行叠罗汉组合造型,丰富造型经验。   2. 在看看、摆摆、说说中感受叠罗汉造型的多样与有趣。   活动准备:   1. 经验准备。结合幼儿生活经验,收集叠罗汉 ...

    2015-2-1 15:53
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