活动目标： 　　1、引导幼儿运用破解电话号码的游戏方式，复习巩固10以内的加减。 　　2、培养幼儿的运算兴趣，让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣。 　　活动重点： 　　以解密的形式，复习巩固10以内的 ...

　　活动目标 　　用10元以内的钱买一样物品，并算一算还剩多少钱。 　　重点认识面值10元以内以元外计量单位的人民币。 　　难点初步学习钱币的换算。 　　活动准备 　　学具 到商店买东西活动材料，撕贴格子 ...

　　活动目标 　　1、引导幼儿讲述买了什么、用了多少钱，学习用数字和符号记录。 　　2、引导幼儿用语言讲述出算式所表示的意思。 　　重点幼儿讲述买了什么、用了多少钱。 　　难点学习用数字和符号记录。 　 ...

活动内容：奇妙的数字0授课人：茹彩霞活动目标：1.了解、懂得没有了可以用0表示，并初步了解0还可以表示起点、界限等，探索0在生活中的作用。2.引导幼儿积极参与数学活动，激发他们对数学的好奇心和求知欲。3.培养幼 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿在蒙氏活动中尝试用银行游戏进行退位和不退位减法比高低2、活动中知道自己的长大离不开同伴、老师和家长的关心和爱护，激发对周围人的感恩之情活动准备： 　　银行游戏材料若干，投 ...

　　1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期有7天，一个月有30、31天。 　　2、通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。 　　3、对看月历和阅读活动有兴趣。 　　 ...

　　活动目标 　　1、通过购买物品的实际操作，进一步巩固对人民币的认识。 　　2、引导幼儿用语言讲述两件商品的价格及所付的钱款。 　　重点进一步巩固对人民币的认识。 　　难点幼儿用语言讲述两件商品的价格 ...

　　活动目标 　　1、练习按三重条件分类，并计数出总数。 　　2、尝试自己出题考别人。 　　重点按三重条件分类。 　　难点尝试自己出题考别人。 　　活动准备 　　教具 8个大小不同的红、蓝色园、方片。 　 ...

　　活动目标 　　1、学习看月历，知道一个星期中每天的名称和顺序。 　　2、学会按数字表倒数。 　　重点学习看月历。 　　难点知道一个星期中每天的名称和顺序。 　　活动准备 　　教具 大的月历、笔、事前 ...

　　活动目标 　　1、学习等分实物或图形。 　　2、根据形体特征进行分类。 　　3、尝试从不同角度，不同方面观察和思考问题。 　　重点学习等分实物或图形。 　　难点根据形体特征进行分类。 　　活动准备 ...

　　活动目标 　　1、学习10以内数的分解和组成。 　　2、初步掌握10以内数加减预算，体验加减互逆关系。 　　3、学习10以内数的加减，认识加号，减号。 　　重点掌握10以内数加减预算。 　　难点体验加减互逆 ...

　　活动目标 　　1、学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征摆放图形。 　　2、引导幼儿观察两图的相同与相异处，体会放大的意义。 　　重点学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征摆放图形。 　　难点学 ...

　　活动目标 　　1、幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 　　2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。 　　3、幼儿初步掌握10以内数减法的运算技能。 　　重点幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 　 ...

　　活动目标 　　1、让幼儿初步了解动物之间相互制约相互依存的关系，扩展幼儿知识经验，引起幼儿观察周围动物之间关系的兴趣。 　　2、培养幼儿爱护动物的好品德，进行初步的生态意识教育。 　　重点幼儿初步了 ...

　　活动目标 　　1、学习按物体两个特征和特性进行序数练习。 　　2、增进与归纳、概括有关的数学经验。 　　重点学习按物体两个特征和特性进行序数练习。 　　难点学习按物体两个特征和特性进行序数练习。 　 ...

　　活动名称：记录时间 　　活动目标 　　1、让幼儿知道整点、半点的计时方法，理解钟点与指针的关系。 　　2、进一步使幼儿感知时钟与自己生活的关系，初步发展幼儿的时间感。 　　重点：知道整点、半点的计时 ...

　　幼儿园大班数学教案：开心鸭子和松鼠（8的组成）活动目标： 　　1、进一步学习7、8的组成，体验两个部分数之间的互换关系。 　　2、能仔细观察图片，能独立地找出不同的特征尝试进行分合。 　　3、乐于接受和 ...

　　目标： 　　复习巩固17的序数，26的邻数。 　　认识时间星期，了解其顺序性、周期性、初步形成星期概念。 　　激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动、快乐地参与学习活动。 　　准备： 　　教具学具方面：星期 ...

活动目标：1、教幼儿学习3的组成，会正确认识分合式。2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。 活动准备：1、教具 玩具熊1个 玩具香蕉3个 香蕉卡片3个 2、学具 人手一份材料纸 ...

目标：1、学习4 的组成，知道4 分成两份有三种分法2、学习用实物和数字表示这个过程准备：圆点图片卡1、2、3、4及分合号；数学练习册过程：一、集体活动1、复习2、3的组成教师：上次我们学习了2和3的组成，一起来复 ...

【活动目的】 1．引导幼儿在尝试操作活动中，学习数字5的组成，知道5可以分成2和3，3和2，1和4，4和1。 2．发展幼儿的观察力和思维力。 【活动准备】 1．小盘每人一只，瓶盖每人5只(也可用正反棋、双面雪花片等)。 2 ...

教学目标: 1幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。 2进一步理解+,=的含义 3在游戏中理解交换+两边的数得数不变： 4、积极探索数学活动，使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的 ...

班数学活动：玩具超市 设计意图：数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动。为了创设一个让幼儿的主动探 ...

　　目标： 　　1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 　　2、体验共同游戏的愉悦。 　　活动准备： 　　1、教具：实物卡、看图列算式卡2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图 ...

　　目标：1.能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。 　　2.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　准备：1.幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球 ...