活动目标 1、学习等分实物或图形。 2、根据形体特征进行分类。 3、尝试从不同角度,不同方面观察和思考问题。 重点学习等分实物或图形。 难点根据形体特征进行分类。 活动准备 教具 挂图《图形与空间》,各种形状板。 学具 我的数学材料,加减法记录单,附加题材料,笔。 活动过程 1、集体活动。 教师操作形状板,请幼儿仔细观察拼图的过程。 --这些图形是用什么形状组合出来的?用了几块? 2、小组活动。 幼儿自由选用形状板拼出各种几何图形组合。 第一、二组,我的数学材料。 第三、四组,加减法作业单。 第五、六组,附加题。 请个别幼儿讲述操作结果,教师将活动结果展示出来。 3、活动评价。 请幼儿口述作业单,师生共同评价。 鼓励幼儿多参与操作活动,提高幼儿操作的能力。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |