一、活动目标: 1.喜欢听故事,感受作品中的角色形象,初步体验作品中蕴含的爱的情感。 2.理解给老鼠吃饼干后发生的一系列情节,感受首尾相连、连环套式故事结构的有趣。 3.能大胆地讲述故事。 二、活动准备: 课件PPT,挂图一幅,饼干、牛奶、餐巾纸、镜子、剪刀、清洁工具、故事书、纸和蜡笔的操作图片分别一张。 三、活动过程: 1、情景导入,师: 今天,我请来了一位有趣的朋友,我们来看看它是谁。噢,原来是一只可爱的老鼠! 2、引导幼儿观察课件中的图片,熟悉故事内容。 (1)边出示图片边讲述故事,引导幼儿根据图片推测故事情节。 (2)想象故事后半部分情节。 师:老鼠照了镜子,剪了头发,还打扫了房间(贴上清洁工具的图片)。它做的事儿真不少! 你们猜猜,接下来老鼠会干些什么呢? (幼儿说,老师顺着幼儿的回答连环追问。)3.理解故事后半段,并欣赏完整情节。 (1)继续出示课件,引导幼儿观察。 师:老鼠究竟做了什么呢? 我们来看一看故事。 4.边出示挂图边讲述故事5.幼儿分组讲述三、情感迁移1. 教师总结提问: “你们觉得这是一只什么样的老鼠啊?” “你觉得自己像不像这只小老鼠?” 2、活动延伸:回家帮爸爸妈妈做一件事情,并大声对爸爸妈妈说:我爱你们! 3、活动结束附故事:老鼠吃饼干要是你给老鼠吃饼干,它会要杯牛奶。 吃完了,喝完了,它会要餐巾纸。 它还要照镜子,不要有牛奶沾在它的胡子上。 它一照镜子,看到它的头发要剪一剪。 它就会问你借把小剪刀。 等到头发剪好了,它会要把扫帚把地扫干净。 它干累了,就要休息会儿。 他要听你讲故事,看图画。 它一看图画,就要自己动手画一幅,它会向你要纸和蜡笔。它动手就画起来。 他画了一幅老鼠的一家。它要把这幅画贴到你的冰箱上。 图画贴好了,它会退后两步欣赏它。就这么看着冰箱,它会想起来口渴了。于是……它又要喝牛奶了。既然它要喝牛奶,自然会要块饼干来一起吃。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |