活动目标: 1、仔细观察图片,能根据画面信息进行描述,提高语言表达能力。 2、鼓励幼儿大胆说出自己的想法,具有初步的推测能力。 3、理解故事情节,体验动物之间相互友爱的情感。 活动准备: PPT黑板、标记纸若干(两张空白标记纸,表情语言标记图。1、2、3、4序号纸标记,四种动物标记图) 活动过程: 一、观察画面,大胆讲述。 ㈠观察画面一,引导幼儿讲述。 1、师:图上有谁?可能发生着一件什么事?把你看出来的事告诉大家。 2、提问:怎样过河? ㈡观察画面二,引导幼儿讲述 1、师:这张图片告诉我们,小动物们想到的是用什么办法来过河的? 师小结:小蛇把自己长长的身子搭在小河的两岸,做成了一座独木桥,好让伙伴们从它身上过河。 2、提问:谁先过河? 二、幼儿讨论确定小动物过河的顺序。 师:你觉得哪个小动物第一个过河?能说说你的理由吗? (幼儿自由讨论,鼓励幼儿大胆表述自己的意见。) 三、幼儿观看PPT并进行描述。 师:一起看看**是怎样过河的?把你们看到的告诉大家。 师:你们看到小蛇的表情了吗?(出示小蛇表情图)小蛇为什么会有这种表情?它是怎样想的?你能猜出来吗? 依次放映PPT,引导幼儿观察小蛇表情,猜测小蛇心理,并描述。 四、播放PPT,幼儿完整欣赏故事。 师:在小蛇的帮助下,小动物们顺利过了河,它们真的要谢谢这条小蛇了,你们觉得这是一条怎样的小蛇呢? 五、延伸活动:引出后续故事。 (出示图片小狗),师:你觉得小狗能在小蛇帮助下过河吗?为什么?这个问题请你们回去想,想好后编进这个故事里,让小蛇的故事更精彩。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |