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幼儿园中班语言活动教案:家 (含课件)

2015-2-3 23:30| 发布者:幼师分享| 查看:6643| 评论:0

摘要:  活动名称:家(中班语言)   活动目标:   1、幼儿能根据画面提示理解诗歌内容。   2、尝试仿编诗歌,激发幼儿想象力和创造力。   活动准备:   1、背景图(有蓝天,树林,河水,草地,红花) ...

  活动名称:家(中班语言)

  活动目标:

  1、幼儿能根据画面提示理解诗歌内容。

  2、尝试仿编诗歌,激发幼儿想象力和创造力。

  活动准备:

  1、背景图(有蓝天,树林,河水,草地,红花)

  2、贴绒卡片:白云,小鸟,小羊,小鱼,蝴蝶,小朋友等

  活动过程:

  导课

  (导语)老师昨晚做了个梦,想和大家分享,想听我讲讲吗?我梦见来到了一个有蓝天,树林,河水,花朵,草地的地方,于是我把他画了下来,还给它涂了漂亮的颜色,我们一起来看看吧!

  授课

  一、(学习诗歌)

  1、出示背景图,和幼儿一起观察画面:(图上有蓝蓝的天空,密密的树林,清清的河水,绿绿的草地,红红的花朵)

  2、(教师)刚才我们用了:蓝蓝的,密密的,清清的,绿绿的,红红的这些词使得这幅图更加漂亮,但是他们说:'我们不仅仅是一幅漂亮的画,还是一个个温暖的家呢!'我家的宝贝出去玩好长时间了还不回来,请小朋友帮我喊他们回家,好吗?

  3、一一出示贴绒图片,让幼儿送他们回家,并完整说出如;蓝蓝的天空是白云的家

  师幼喊(小宝贝回家喽)白云的家是哪里?(蓝蓝的天空)。。。 。。。

  4、完整读一遍诗歌 ,(过渡语)蓝天,树林说:'我们家还有许多宝贝你能知道吗?

  二、(仿编诗歌)

  1、引导幼儿一一说出这些温暖的家里还住着谁?

  2、完整读一遍仿编的诗歌,引导幼儿发现是个没有名字,一起为诗歌起名。

  结课

  教师小结:家是遮风挡雨的地方,家可以让我们解除疲劳,家可以让我们放松心情,因此我们要爱护自己的家,让我们用行动来证明:不破坏财物,不乱扔垃圾,做自己力所能及的事。。。 。。。

  延伸

  带幼儿捡周围的垃圾,清洁周围环境。

  附儿歌:

  家

  蓝蓝的天空是白云的家,

  密密的树林是小鸟的家,

  清清的河水是鱼儿的家,

  绿绿的草地是小羊的家,

  红红的花朵是蝴蝶的家,

  快乐的幼儿园是我们的家。



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