活动目标： 　　1、使幼儿知道玫瑰花的名称、外形特征、生长特点。 　　2、培养幼儿观察植物的兴趣和细致的观察能力。 　　3、丰富词汇：玫瑰花活动准备： 　　1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。 　 ...

　　活动目标： 　　1、愿意尝试有趣的方法，观察色彩混合发生的变化，萌发探索的兴趣。 　　2、培养、激发幼儿想象和表达能力。 　　活动准备： 　　1、红、黄、蓝三种颜料、小勺。 　　2、《变色鸟》媒体课件 ...

　　春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。清明节，又叫踏青节（春游）。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。 　　目标：1、感受大自然的美景，发现春天到来时，花草、树木 ...

　　设计意图： 　　我和孩子们在园内观察散步时经常发现在幼儿园的草地上、大型玩具下有各种各样的垃圾--糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：这里垃圾怎么会这么多？这些垃 ...

　　设计意图环境保护是我国的基本国策之一。环境教育已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿--21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。《水为什么变脏了》通过看情景表演、游戏活动从 ...

　　活动名称：《手提包》 　　活动形式：粘贴添画准备材料：彩色长条纸、对折手提包形状、毛根、油画棒、胶水活动步骤： 　　1、展示手提包，请幼儿观察手提包中使用的材料和操作方法。 　　2、请幼儿将对折手提 ...

　　活动名称：《甜甜的草莓》 　　活动形式：棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤： 　　1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。 　　2、请幼儿将 ...

　　活动名称：《小蝌蚪找妈妈》 　　活动形式：棉签绘画准备材料：绿色青蛙头形状材料、底纸一张、墨汁、棉签、折叠形纸活动步骤： 　　1、讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事，并帮助幼儿了解青蛙和蝌蚪的外形特征。 ...

　　活动目标： 　　1 引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。 　　2 学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。 　　3 培养幼儿主动进餐，坚持愉快情绪。 ...

　　一、活动目标： 　　教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法，培养幼儿愉快、健康的情绪。 　　二、活动准备： 　　大型运动器械、玩具城堡 　　三、活动过程： 　　（一）、带领幼儿参观各种大型运动器械，并 ...

　　一、活动目标： 引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员，并初步了解他们与自己的关系。 　　二、活动准备： 预先设定参观路线，联系好参观部门 　　三、活动过程： （一）、带幼儿外出散步，引导幼儿说 ...

　　设计意图 幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生 ...

　　活动目标： 　　1、 通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 　　2、 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 　　3、 使幼儿感受愉快的活动情绪。 　　活动准备： 　　小汽车 ...

教具： 1、轻音乐《3》2、仿真娃娃3、小按摩球地点：室内时间：8分钟教学目的：1、缓解宝宝肌肉关节系统的紧张度 2、促进宝宝肌肉和骨骼增长教学方法：1、请助教放舒缓的轻音乐《3》，教师出示仿真娃娃桃桃。2、引导 ...

教具：1、一个空的筐子2、一个装满绿豆的筐子地点：室内时间：10分钟教学目的：1、训练宝宝的五指的分化及大把抓的能力。2、手眼的协调能力教学方法:1、教师出示教具：请宝宝看一看老师给宝宝带来了两个筐子，一个是 ...

　　活动目标： 　　1、知道散文的题目，初步理解散文的内容和大意。 　　2、学习用各种形容词来描述太阳花的外形。 　　活动准备： 　　1、幼儿平时见过太阳花。 　　2、幼儿用书。 　　活动过程： 　　1、 ...

　　活动背景： 　　早上发现很多小朋友聚集在一起，窃窃私语。我走近一看，他们正在摘花的叶子，而且还在比赛看谁摘的多，摘的快！我问：你们为什么要摘花的叶子啊？你们不是很喜欢花的吗？一个小朋友告诉我：我们 ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 　　2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的家。 　　活动重点： 　　让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及 ...

一、活动背景 　　电脑在家庭中是十分普及的，鼠标对于幼儿来说并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于两者之间的相通之处，于是我运用大家所熟悉的曲调小老鼠上灯台的音乐，设计了本次活动，利用小老鼠 ...

活动领域：艺术、社会活动目标：1、学习蒙古族舞蹈的简单动作。2、初步了解蒙古族生活习惯。活动准备：1、蒙古族舞蹈音乐《挤奶舞》2、蒙古族挤奶图片。3、蒙古族服饰。活动过程：一、教师出示图片，幼儿边听音乐边 ...

活动领域：艺术、语言活动目标：1 、感受歌曲的优美和舒缓，尝试用连贯的歌声表现歌曲。2、 体验妈妈对宝宝的爱。活动准备：1、布娃娃一个2、妈妈哄宝宝的图片一张3、歌曲《摇啊摇》活动过程：一、复习儿歌《打电话 ...

活动领域：艺术、语言活动目标：1、理解歌曲内容，喜欢上幼儿园。2、乐于进行歌曲表演。活动准备：1、布娃娃两个。2、玩具电话一台。3、歌曲《打电话》。活动过程：一、倾听歌曲，初步了歌曲内容。出示布娃娃和玩具 ...

活动领域：语言、艺术活动目标：1、学习有节奏地朗读儿歌。2、用不同的方式表达对妈妈的感谢。活动准备：1.名画欣赏：《母与子》2.儿歌：《小板凳》3.VCD磁带《小板凳》4.蜡笔 书面纸 剪刀活动过程：一、 欣赏名画《 ...

活动领域：艺术、健康活动目标：1、感受4拍子乐曲的节奏和速度。2、学习随着乐曲旋律的快慢调整自己的动作。活动过程：一、请幼儿欣赏歌曲《妹妹背着洋娃娃》，在琴声的伴随下，幼儿一起边拍手边哼唱歌曲。二、指导 ...

　　一、活动背景挠痒痒是《幼儿园建构式课程》小班落叶飘飘主题中的一个歌唱活动，其旋律优美、内容简单，很适合小班幼儿进行学唱和游戏。我们都知道挠痒痒是一种生活现象，许多幼儿也都有和父母长辈玩过挠痒痒的切 ...