活动目标 　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 　　3．初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 　　活动 ...

　　（一）活动目标： 　　1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 　　2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 　　（二）活动准备： 　　粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 ...

　　活动目标: 　　1、围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话3、感受六一儿童节的快乐和幸福活动准备： 　　1、幼儿参与丰富多彩的六一活动2、布置活动教室，在 ...

　　一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端 ...

　　学习目标1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。 　　2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。 　　3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物，培养幼儿爱他*的情感。 　　4、愿意对妈妈说一句 ...

　　活动一：粘贴画：美丽的彩旗*活动目标： 　　1.让幼儿初步学会在纸上粘贴东西，对美术活动感兴趣。 　　2.激起幼儿热爱祖国的情感。 　　*活动准备： 　　1.浆糊一大瓶，小碟子若干。 　　2.剪好的彩旗若干 ...

　　设计意图： 　　随着天气渐渐变凉，小朋友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时，孩子们看见树叶一片片从树上落下，像飞舞的蝴蝶。这时，他们最喜欢捡落叶了，一边捡一边会禁不住问：老师，树叶为什么要落下来 ...

　　　　活动来源：秋天到了，幼儿园里好多树的叶子都落了下来，老师带孩子们到户外活动时，经常会有孩子捡起地上的树叶，快乐地抛向空中。他们常常会问：树叶怎么会掉下来的？树叶都长的一样吗？秋风吹，落叶飘的自 ...

　　秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉秋高气爽、菊黄蟹肥，不知不觉中我们进入了秋季，每当季节更替，便是幼儿园结合时令进行主题教学活动的最佳时间。前不久，我们便在小班开展了《秋叶与水果》的主题教学活动。为期 ...

　　设计意图1.教材分析： 　　谈话活动是围绕一个话题（一个人、一件事、一个场景等）进行讨论，是一种对话形式。其教学要点是： 　　(1)谈话活动具有一个有趣的中心话题。 　　（2）谈话活动注重多方的信息交流 ...

　　1.教材分析：秋天大地一片金黄，置身于大自然中，不得不感叹季节之美。这样的教育资源能引导幼儿从中获得美的感受，激发其表现美、创造美的激情。活动通过自由探索唤醒已有经验，初步体验用纸团印画的方法与乐趣 ...

　　设计意图： 　　随着天气渐渐变凉，小朋友穿的衣服也一件件增加了。去户外活动时，孩子们看见树叶一片片从树上落下，像飞舞的蝴蝶。这时，他们最喜欢捡落叶了，一边捡一边会禁不住问：老师，树叶为什么要落下来 ...

　　主题名称：秋天来了 　　主题的产生：天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活 ...

　　一、主题来源秋天来了，大自然会发生一系列明显的变化：树上的果子熟了，地里的庄稼熟了，天气转凉了，树叶有的变黄了，有的变红了，小草渐渐枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼儿对大自然的这些变化 ...

　　活动目标： 　　1、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。 　　2、学习将桔子皮撕成条或块状粘贴作画。 　　活动准备： 　　菊花图片、桔子若干、桔皮若干、操作包、浆糊、棉签。 　　活动过程： 　　一、导 ...

　　活动目标： 　　1、能理解诗歌的内容，学习诗歌中比喻手法的运用。 　　2、能结合春天的美景大胆想象，按照诗歌句式仿编。 　　3、感受诗歌的优美。 　　活动准备： 　　课件 　　活动过程： 　　一、说 ...

　　活动目的： 　　1、学习在轮廓内涂色的技能。 　　2、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。 　　活动准备： 　　美丽的花轮廓纸人手一份，涂色工具，优美的音乐。 　　活动过程： 　　 ...

　　活动目标： 　　1.通过观察，知道春天来了，感受春天的美。 　　2．从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现， 　　活动准备： 　　1．家长带幼儿到公园、野外游玩时，注意引导幼 ...

　　活动由来： 　　俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然 ...

　　活动目标： 　　1. 感受春天的美，萌发热爱春天的情感。 　　2. 学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫报春花。 　　活动准备： 　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。 ...

　　活动目标： 　　1、认识花的特征，知道花的绽放过程。 　　2、理解儿歌的内容，会用肢体动作表现花的绽放。 　　3、表达热爱大自然的情感，培养幼儿爱科学的情感。 　　活动重难点： 　　学习花的绽放过程 ...

　　［设计意图］ 　　在组织实施此次活动前首先对原教材进行了认真地分析：这首儿歌简单、易懂、情景性强，非常适合小班幼儿表演，因此活动目标定位在：在朗诵、理解儿歌的基础上，能用多种方法大胆表现儿歌。另外 ...

　　一、主题解读有哪些东西是圆的？圆会滚动吗？怎么滚？圆会变吗？怎么变？本主题的活动将引领幼儿走进多样、会滚会蹦、会变幻的圆的世界，感受多种多样的圆，倾听豆子滚动带来的摇摇响音乐，感知小球滚动的快快慢 ...

　　一、主题说明： 　　来自于幼儿的日常生活与活动。通过观察活动，进一步加深对春天的认识，发现植物在不断地变化，体验春天的美丽；要求幼儿能运用鲜艳的色彩和手工制作、舞蹈、歌声、语言来表达春天的自然美。 ...

　　活动目的： 　　1、感受春妈妈与花儿的母子情。 　　2、初步了解花的生长与春天的关系。 　　3、学习儿歌《春妈妈》 　　活动准备： 　　请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况，教育挂图。 　　活动过程 ...