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幼儿园小班教案:打电话

2014-11-17 11:01| 发布者:幼师| 查看:16837| 评论:0

摘要:活动领域:艺术、语言活动目标:1、理解歌曲内容,喜欢上幼儿园。2、乐于进行歌曲表演。活动准备:1、布娃娃两个。2、玩具电话一台。3、歌曲《打电话》。活动过程:一、倾听歌曲,初步了歌曲内容。出示布娃娃和玩具 ...
活动领域:艺术、语言
活动目标:
1、 理解歌曲内容,喜欢上幼儿园。
2、 乐于进行歌曲表演。
活动准备:
1、 布娃娃两个。
2、 玩具电话一台。
3、 歌曲《打电话》。
活动过程:
一、 倾听歌曲,初步了歌曲内容。
——出示布娃娃和玩具电话,告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲,名字叫《打电话》,请小朋友们认真听歌曲中都唱了些什么?
——教师边操纵布娃娃,边用娃娃的角色演唱歌曲。
——教师:这首歌叫什么名字?
——教师:你听到两个娃娃打电话时说了什么?幼儿说到哪句,教师就再唱唱那一句,使幼儿知道他们是在幼儿园打电话,在幼儿园学唱歌。
——请幼儿再次欣赏歌曲,帮助幼儿感受歌曲中的欢快情绪。教师:歌里的小娃娃在幼儿园学唱歌,他们高兴吗?
二、 和幼儿回忆在幼儿园的活动,引发幼儿喜欢幼儿园的情感。
教师:歌里的小娃娃说,他在幼儿园学唱歌呢,你在幼儿园都做了哪些你喜欢的事情呢?鼓励幼儿大胆表达,激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
三、 鼓励幼儿随着音乐进行表演
——教师:咱们一起来表演《打电话》这首歌吧,想一想打电话、唱歌可以做什么动作?
——请幼儿做一做自己想的动作,教师对幼儿的表现做出肯定:这个动作真好,我们一看就知道你在打电话或唱歌!
——教师演唱歌曲,和幼儿一起表演。


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