一、活动目标1、培养幼儿对数学活动的兴趣。 2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。 3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。 二、活动准备1、课件--乐趣卡:[1-66]按照线写数字, [1-67]按照线写数字2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。 三、活动过程㈠、导入拍手游戏:小朋友拍手的次数要比老师的多1下,老师拍4下,小朋友就拍5下。 ㈡、展开1、引导幼儿利用蝴蝶与小兔的图卡比较6、7两数的关系。 (1)图卡上的蝴蝶与小兔玩捉迷藏,有几只蝴蝶?几只小兔?(蝴蝶6只,小兔7只)(2) 6只蝴蝶用数字几来表示?7只小兔用数字几来表示? (幼儿分别回答数字6、7后拿出数字摆在实物后面)2、知道7比6多1,6比7少1。 (1)蝴蝶多还是小兔多?小兔比蝴蝶多几只?蝴蝶比小兔少几只? (2)7比6多几?6比7少几? (请幼儿完整回答)(3)怎样才能让蝴蝶和小兔一样多? 3、掌握相邻两数之间的转换关系。 (1)知道"添上"(加上)一只蝴蝶,变成一样多。 (2)知道"拿走"(减去)一只小兔,变成一样多。 4.教师引导幼儿用拍手问答的方式说"数字问答歌",复习巩固6、7两数的关系。 三、结束部分①教师带领幼儿玩游戏:我来说,你来做。 ②请幼儿两人一组,一名幼儿分别拿出6个红色圆片、7个蓝色圆片,③另一名幼儿将红色圆片和蓝色圆片变成一样多,可交换进行。 (活动自然结束) 1、下载 幼师帮手机APP，百万幼师同分享！幼儿教师教学的必备工具！ 2、下载 亿妈汇手机APP，百万妈妈分享育儿经验！妈妈育儿的必备工具！ 3、下载 孕妇宝手机APP，百万孕妇面对面交流！孕妇必备的孕产工具！ 4、APP安装方法：手机打开亿师官网（www.yishiwang.net ）网页最底端选择客户端安装！ 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"（微信号 qq23419676） 7、加我微信:qq835226297（每天分享幼教资源） 联系QQ:2870247344（注明幼师身份） 幼师Q群:107616762 （注明信息来源及幼儿园名称） |
