教学目标1、了解物体膨胀的条件。 2、发现、比较事情之间的联系。 环境与材料1、干木耳、茶叶每组1盘,杯子每两人1个。 2、用水浸泡过的黄豆、木耳若干。 3、电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。 一次备课一、提出问题,引发探究你知道膨化食品是怎么做出来的吗? 二、发现膨胀现象1、出示用水浸泡的黄豆、木耳,引导幼儿进行观察,发现没浸泡过的黄豆、木耳与它们的区别。 2、观察后请哟额说出它们变化的原因是什么。 3、问幼儿:你还知道哪些食品会变化? 4、做一做:请幼儿用杯子盛一些茶叶,倒入一些温水,发现茶叶遇水后的膨胀现象。 6、教师制作"爆米花",幼儿观察玉米的变化过程。 二、生活中的膨胀启发幼儿根据已有经验,说一说利用膨胀能解决生活中的哪些问题。 三、膨化食品真好吃幼儿品尝膨化食品,并说一说吃的感觉是怎样的。 四、看画册《有趣的膨胀》 1、让幼儿发现物体膨胀的现象与生活的关系。 2、提问:你知道图上的这些食物是怎样变化的吗? 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |