活动目标: 1、理解故事情节、人物形象与主题,表现大自然美景的清新画面。 2、学习象声词,尝试模仿自然界的一些声响。 3、培养幼儿团结友爱互助的品质。 活动重点: 理解故事的主要情节,学习象声词。 活动难点: 模仿自然界的声响,如风声、海浪声、马蹄声等,喜欢大自然。 活动准备: PPT、图书 【幼儿园PPT课件制作】 活动过程: 1、谈话:和幼儿讨论有关房子的话题。 (1)小朋友我们平时住在怎样的房子里?(我们住的房子很漂亮!那我们的房子会动吗?) (2)今天老师带来了一个有趣的故事:会动的房子。(出示题目,幼儿跟读) (3)咦,房子怎么会动呢?让我们一起走进这个故事吧。(师讲述故事) 2、观看PPT,看图讲述,帮助幼儿进一步理解故事内容。 (1)出示图1。 ①、提问 :你们看这是谁呢?小松鼠住在哪里?住在树上的的小松鼠在想什么呢?(小松鼠在树上住腻了,他想在地上建一座房子。)②我们把小松鼠说的话读一遍。 (2)出示图2。 提问:现在有什么变化呢?(房子造好了。)小松鼠把房子造在哪呢?(到底造在哪,我们继续往下看。)房子终于造好了,忙了一天的小松鼠也累了,在新家睡着了。(我们陪小松鼠睡觉吧。) (3)出示图3,播放风声。 ①提问:第一天早上,小松鼠醒来听到了什么?房子发生了奇怪的事情,是什么呢?房子跑到什么地方?(山脚下) ②播放风声。我们一起来学学风的声音吧。 (4)出示图片4 ①提问:第二天早上,小松鼠醒来,奇怪的事又发生了,你们猜猜是什么呢? ②出示图4,播放海浪声。 小松鼠听到了什么? 这次房子跑到什么地方?(大海边) 播放海浪声。我们一起来学学海浪的声音吧。 (5)出示图片5 ①现在小朋友们猜猜,第三天小松鼠醒来房子会不会又到别的地方去了? ②出示图5,播放马蹄声。听,什么声音?这次房子跑到什么地方? ③播放马蹄声。我们一起来学学马蹄声吧。 这时小松鼠高兴吗?学习词语:手舞足蹈。 小松鼠的房子为什么一会在山脚下,一会在大海边,一会又在大草原上呢? 现在我们看看是不是和你们想的一样呢? (6)出示图片6 出示图6。乌龟会说什么呢?幼儿学乌龟说话。 这时候小松鼠知道什么了?那他会怎么样?学习词语:惭愧 小松鼠会对乌龟说什么?幼儿学小松鼠说话。 小朋友无论做什么事情可都要认真,不能学小松鼠粗心大意哦。 乌龟为什么让小松鼠把房子造在自己的背上呢? 谁来告诉老师这个故事的名字呢? 3、在老师的帮助下,幼儿尝试完整讲述故事。 结合多媒体,让幼儿跟着图片完整讲述一遍故事。 4、游戏:"奇妙的声音" 小松鼠说大家都很认真,他想和大家玩声音游戏。老师放录音,你们猜猜是什么声音。 *出示图3,播放风声。幼儿模仿声音。 *出示图4,播放海浪声。幼儿模仿声音。 *出示图5,播放马蹄声。幼儿模仿声音。 5、结束游戏:《找朋友》 小松鼠把房子造在乌龟背上,乌龟走到哪里,就把小松鼠带到哪里,还会带他去很多很多好玩的地方,找他们的好朋友。现在请小朋友轻轻地把椅子收进去,我们也来找朋友吧! 相关课件下载: 1、PPT配音课件 2、说课稿课件 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |