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幼儿园大班社会活动《心心相印》

2015-2-3 00:12| 发布者:幼儿园| 查看:15222| 评论:0

摘要:  目标:    1.制作心心相印卡,借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。    2.感受母子间的亲情。    准备:    1.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张心心相印卡(正面是孩子 ...
  目标:
  
  1.制作"心心相印卡",借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。
  
  2.感受母子间的亲情。
  
  准备:
  
  1.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张"心心相印卡"(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事,反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。
  
  2.范例"心心相印卡"一张,心形卡片、油画棒人手一份,彩色穗子若干。
  
  过程:
  
  1.组织幼儿观察"心心相印卡"。
  
  师:请你们仔细看看,我的卡片上画的是什么。
  
  幼:妈妈在为孩子烧饭。
  
  师:我们再来欣赏一下,反面是什么呢?
  
  幼:是孩子在端水给妈妈喝。
  
  师:这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?
  
  幼:妈妈笑了,笑得很开心。
  
  ……师:你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?
  
  幼:因为妈妈很爱孩子,孩子也爱妈妈。
  
  师:这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心,另一面代表孩子爱妈妈的心,我们就将它取名为"心心相印卡",好吗?
  
  2.幼儿交流各自的构想。
  
  师:等会儿我们也要来做这张卡.请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。
  
  (很多幼儿积极地表达了自己的构想,他们有的想画为妈妈叠衣服.有的想画帮妈妈擦地,还有的想画为妈妈捶背捶腿,等等。)3.幼儿制作贺卡。教师提醒幼儿想好自己要画什么,突出主要内容,并注意布局。
  
  4.继续为"亲亲妈妈爱心盒"添加"爱"。
  
  师:我们把贺卡悄悄地藏在盒子里,先不要告诉妈妈,等到母亲节那天再送给妈妈,给妈妈一个惊喜,好吗?这可是我们的秘密。
  
  延伸活动:
  
  1.商量并制作母亲节活动海报。
  
  2.组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。
  
  3.幼儿分工,准备参加母亲节庆祝活动。

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