艺术活动:《办家家》(欣赏) 活动目标: 1、感受歌曲活泼欢快的情绪,尝试随乐合拍的表演生活动作。 2、体验家庭的生活温馨。 活动准备: 1、经验准备:事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。 2、物质准备:音乐《办家家》播放器。 活动过程: (一) 节奏游戏“炒小菜” 教师念白:系 上|围 裙|扎 起|袖 子| × ×|× ×|× ×|× ×| 端 起|小 锅|拿 起|小 铲| × ×|× ×|× ×|× ×| 炒小 菜 |炒小 菜| ×× × |×× ×| 炒好 小菜 |开饭 了| ×× ×× |×× ×|| (二) 引导幼儿完整的欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的情绪。 1、第一遍:引导幼儿感受歌曲的内容和情绪。提问:歌曲里面的小朋友在做什么?办家家时的心情是怎样? 2、第二遍:引导幼儿进一步理解歌词内容。提问:小朋友扮家家时是怎么玩的?做了哪些事情? 3、第三遍:引导幼儿边听音乐边表演,鼓励幼儿在念白处跟念歌词。 (三)幼儿听音乐玩娃娃家的游戏,在音乐的最后,给娃娃喂饭;可引导幼儿编几句哄娃娃吃饭的话。 (四)教师简要评价,结束活动。 活动延伸: 提供办家家的游戏材料,让幼儿边唱,边表演。 三、户外活动: 1、体育游戏:小坦克 见领域活动指导P26。 2、分组活动:(见周计划表)
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