幼儿园小班艺术领域：印染手帕（手工）

　　活动目标

　　1、幼儿学习掌握印染的方法

　　2、幼儿能够自己动手印染手帕

　　3、帮助幼儿体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　每桌四盒颜料，一块湿毛巾，垫子，大泡沫板( 陈列幼儿作品)。纸巾若干

　　活动过程：

　　一、导入：教师出示范例，引起幼儿兴趣。

　　今天教师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗?

　　二、展开：

　　1、教师请幼儿观察范例，引导幼儿讲讲、猜猜是如何做出来的。

　　（1）制作这个手帕用到什么？颜色怎么跑到上面去的？

　　（2）纸巾怎么样才能让颜色跑到纸巾上呢？

　　2、老师简单示范，讲解印染方法，示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的?教师最后一次故意蘸得多一点，请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。

　　(1)蘸颜料的时间不能太长。

　　(2)打开时小心慢一点，不弄坏作业纸。

　　3、幼儿染手帕，教师指导

　　(1)鼓励幼儿大胆印染。

　　(2)帮助能力较弱的幼儿完成作业。

　　(3)提醒幼儿不弄脏衣服。

　　(4)鼓励幼儿在打开时不怕困难，坚持做完一件事。

　　4、讲评(将幼儿作品平放在泡沫板上， 幼儿围坐在周围)　今天，我们每人都印染了手帕，你们觉得你们印染的手帕美吗? 老师也觉得你们的手帕很美，你们印出了这么美丽的手帕，心理怎么样? 你们想把这么美丽的手帕送给谁呢?　这么漂亮的手帕你想用来做什么呢?