活动目标: 1 .初步理解故事内容,感受故事幽默、滑稽的风格。 2 .学习用恰当的语言描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的猜测与想象。 活动准备: 多媒体课件,音乐磁带。 活动过程: 一、产生兴趣1 .直接导入,引起兴趣。 师:今天我们来听一个好听的故事,名字叫《好饿的小蛇》。 2 .引导幼儿观看PPT首页图片。 师:这条小蛇长得怎么样? 师:看一看,小蛇在什么地方? 师:猜一猜,在小树林里,小蛇会干什么呢? 二、欣赏PPT课件,理解故事内容,感受故事幽默、滑稽的风格1 .观察PPT图片1~2。 ①出示PPT图片1。 师:这是什么水果呀?你是怎么看出来的?师:这个圆圆的、红红的,头上还有一个柄的水果真的是苹果。你们喜欢吃苹果吗? 师:苹果的味道怎么样?(师幼一起归纳:苹果红红的、圆圆的,吃起来甜甜的、脆脆的。 ②出示PPT图片2。 师:小蛇怎么变成这个样子了?小蛇可能吃了什么东西呀? ③请幼儿模仿小蛇吃苹果的动作。 师:"好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一个圆圆的苹果,'啊呜--咕嘟。啊,真好吃!'"师:小蛇吃苹果的时候说了什么?我们一起学一学。(全体幼儿边说"啊呜--咕嘟。啊,真好吃",边做咂嘴巴的动作。)师:苹果圆圆的,小蛇吃苹果的时候,嘴巴也要张得圆圆的,这样才能把苹果吞进肚子里。我们也来学着吃苹果好吗? 师:瞧,扭来扭去的小蛇现在变成什么蛇了呀? 师:扭来扭去的小蛇变成了一条苹果蛇,多好玩呀! 2 .观察PPT图片3-4。 ①出示PPT图片3。 师:第二天,好饿的小蛇又出去散步了,它扭呀扭呀。瞧,小蛇变成什么样了?它吃了什么呢? 师:你怎么知道小蛇吃了香蕉? ②出示PPT图片4。 师:小蛇吃了香蕉,你们猜对了! 师:香蕉是什么样子的?(黄黄的、弯弯的、像月亮一样的。)师:香蕉的味道是怎么样的?(师幼归纳:香蕉是黄黄的、像月亮一样弯弯的,吃起来甜甜的、软软的。)③请幼儿模仿小蛇吃香蕉的动作。 师:"第二天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一根黄色的香蕉,'啊呜--咕嘟。啊,真好吃!'"师:小蛇在吃香蕉的时候说了什么话?我们一起来学一学。(全体幼儿边说"啊呜--咕嘟。、啊,真好吃",边做咂嘴巴的动作。教师提示:香蕉长长的、弯弯的,很难吞到肚子里,所以小蛇要把嘴巴张得圆圆的,慢慢地把香蕉吃进肚子里。)师:瞧,小蛇变成什么蛇了? 师:扭来扭去的小蛇这回变成了一条香蕉蛇,真有趣! 3 .观察PPT图片5~6。 ①出示PPT图片5。 师:第三天,好饿的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀,瞧,这次小蛇变成什么样了? 师:猜猜小蛇到底吃了什么东西,才会变得这么奇怪。 师:小蛇到底吃了菠萝还是白菜呢?我们一起来看一看。 ②出示PPT图片6。 师:你看到小蛇吃的是什么? 师:菠萝是什么样子的? 师:菠萝的味道是怎么样的?(师幼归纳:菠萝是黄黄的,摸上去刺剌的,吃起来酸酸甜甜的。)③请幼儿模仿小蛇吃菠萝的动作。 师:"第三天,好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一个带刺的菠萝,'啊呜--咕嘟。啊,真好吃!'"师:我们来学小蛇的样子一起吃菠萝吧。因为菠萝身上有刺,小蛇吃菠萝的时候嘴巴要张得很大,"啊呜"一口,"咕嘟"一下,把整个大菠萝一口吞到肚子里。 师:瞧!这次小蛇变成什么蛇了?
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