探索思路及目标： 　　一年一年时间过的很快，随手翻完的日历被丢在了一边，在中国的传统节日的探索活动中，我们就发现幼儿对阴历和阳历发生了兴趣。于是我们就将用完的台历、日历放入了区域，幼儿在翻翻、看看的 ...

一、活动目标 1、初步感受音乐《森吉德玛》两段音乐不同的特点，并能用相匹配的动作表现。 2、鼓励幼儿用不同的颜色、线条、图形等表现两段音乐的不同。 3、体验活动的愉悦，享受成功的快乐。 二、活动准备 音 ...

　　活动内容：同次元、同样尺寸的圆柱配对练习直接目的：培养视觉上对大小识别概念的再确认。 　　间接目的：手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，敏锐的观察及注意力。 　　活动准备：彩色圆柱。 　　活动过程：1 ...

　　活动目标： 　　1、能联系生活经验大胆想象。2、乐意表达自己的想法，知道蛋壳易碎的特点。 　　活动准备：故事磁带，与家长一起收集、清理蛋壳，弄到幼儿园里来。半个蛋壳实物。 　　活动过程：一、半个蛋壳 ...

　　活动目标： 　　1、对圆形变化感兴趣。 　　2、乐意上下应接儿歌。 　　活动准备： 　　圆形重叠图，第一层小圆形，第二层 红太阳，第三层 蓝气球，第四层 大苹果 魔术棒活动过程： 　　一、认识圆形，联想 ...

　　活动目标： 　　1、背景图一幅、太阳、东东、冰激凌活动图片各一2、水粉颜料、水粉笔、抹布等1、发挥想象，大胆表达自己的想法2、知道不能多吃冷饮过程一、谈话引题（阴天）1、这两天太阳公公都没有出来，它怎 ...

　　活动背景动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能激 ...

　　活动目标： 　　1、引导孩子感知气球的色彩美，体会猫咪的行为美。 　　2、培养孩子安静倾听的习惯。 　　3、学讲故事中的句子。 　　活动准备： 　　1、故事课件。 　　2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和 ...

　　一、活动要求1．初步感受故事中有趣的情节，并在愉快的情绪体验中知道跌倒了自己爬起来。 　　2．有兴趣地学讲一二三，自己爬起来。 　　二、重点与难点能区分动物之间的大与小，理解小动物力气小拉不动大动物 ...

　　活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。 　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面 ...

　　活动内容：两箱以上圆柱同时做垂直和水平的序列练习直接目的：培养视觉上对大小识别概念的再确认。 　　间接目的：手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，敏锐的观察及注意活动准备：彩色圆柱力。 　　活动过程：1 ...

　　活动内容：复习水平、垂直的序列练习直接目的：培养视觉上对大小识别概念的再确认。 　　间接目的：手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，敏锐的观察及注意力。 　　活动准备：彩色圆柱活动过程：1、引导小朋友， ...

　　活动目标： 　　1、感知单排序数，初步了解双排序数及数数方法（正数和倒数）。 　　2、了解窗花的用处，感知窗花艺术中的美。 　　活动准备： 　　1、区域中学习对称剪窗花的方法。 　　2、了解父母家人的 ...

　　活动目标： 　　1、通过观察，了解玉兰树的生长变化。 　　2、继续巩固幼儿使用剪刀左右手的协调配合能力。 　　3、巩固幼儿剪完碎纸不乱扔的良好剪纸习惯。 　　活动准备：引导幼儿观察幼儿园里的玉兰树， ...

　　教学总目标： 　　（1）引导幼儿观察蜗牛的外形特征、教学方式、生活习性及生存环境，并能用语言描述所观察到的现象。 　　（2）激发幼儿喜爱小蜗牛，爱护小蜗牛的情感。 　　（3）培养幼儿观察探究的兴趣， ...

　　教学过程： 　　一、谈话：我们的鞋子二、游戏：穿穿爸爸的大鞋1、小朋友都希望自己快快长大，下面我们就穿上爸爸的鞋子走走，扮演一下自己神气的爸爸好吧。 　　2、请带鞋子的小朋友自己找块空地方穿上爸爸的 ...

　　活动目标： 　　1、进一步了解春节的风俗习惯。 　　2、画出新年里最快乐、最新鲜的事情。 　　3、选择合适的色彩和形式表现新年的好心情。 　　活动准备： 　　1、将活动室营造出过年的气氛（如挂灯笼、中 ...

　　活动目标： 　　1、能从不同方向辨别7以内的序数。 　　2、能准确运用序数词表示物体的排列次序。 　　活动准备： 　　1、各种不同的花灯图片，有条件的可制作课件。 　　2、游戏音乐磁带，火车头的标志。 ...

　　活动目标： 　　1、尝试用不同材料表现烟花的形状。 　　2、学习用吹颜料的方法进行作画。产生对捉西瓜虫的探索兴趣。 　　活动准备： 　　1、各色颜料、吸色管、塑料管、油画棒、棉签、废旧毛线、皱纹纸、 ...

　　一、活动背景： 　　电脑在家庭中是十分普及的，鼠标对于幼儿来说并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于两者之间的相通之处，于是我运用大家所熟悉的曲调小老鼠上灯台的音乐，设计了本次活动，利用 ...

　　活动名称：字宝宝《讲卫生，对对对》 　　活动目标： 　　1.培养幼儿不乱扔垃圾的好习惯，做个讲卫生的好孩子。 　　2.重点字词的认读：果（皮）箱、扔进、满、喂、赶（快）、对。 　　活动准备：字卡、课本 ...

　　目标 　　1、尝试用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。　　　　2、迁移已有经验，了解装饰毛衣的方法。　　　　3、愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验，感受装饰花纹带来的美感。 　　准备1、教师收集有独立纹样和连 ...

　　奥尔夫音乐教案 　　教学名称：听味道 　　教学年龄：（听力训练3-4岁） 　　教学目标: 　　1、培养幼儿的听觉能力。 　　2 、培养幼儿的想象能力。 　　3 、培养幼儿的创造能力、和表达能力。 　　4 、 ...

　　活动构思： 　　我们还尝试了多种歌曲演唱的形式。在小班下学期的时候，孩子们就能够熟练的进行对唱。所以我们在中班上学期就进行了以往传统音乐教育里只有大班和学前班才进行的轮唱活动也是根据幼儿的实际发展 ...

活动目标:一、培养幼儿对4|4拍强弱的规律和感受二、利用说白节奏进行语词的创作游戏 三、感受顽固节奏 活动准备：教学CD、幼儿用书、节奏卡 活动过程:一、律动感受1、故事导入：小朋友的家里有小狗吗？．．．．．． ...