案例背景：《幼儿园教育指导纲要》中指出，教育活动内容的选择要符合幼儿的兴趣和现有经验、要贴近幼儿的生活。那个时候我班幼儿刚进入幼儿园才两三个星期，刚刚接触到幼儿园的生活。对于他们来说，幼儿园是个 ...

　　活动目标： 　　1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。 　　2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。 　　3、帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。 　　活动准备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图 ...

　　活动目标：1、引导幼儿理解作品，知道故事中的主要人物和情节。 　　2、用语言表达故事，引导和启发幼儿想象，鼓励幼儿大胆表现。 　　3、教育幼儿团结友爱，培养幼儿良好的品质。 　　活动准备：1、熟悉故事 ...

　　活动目标： 　　1．理解诗歌，并学习朗诵。 　　2．学习动词：飞、飘、转，能边说边做动作，并学说XX、XX，春天到了的句式。 　　3．感受春天里的美景。 　　活动准备： 　　课件，春天图景，红、绿、黄色 ...

　　活动目标： 　　1、以小乐器在故事中发出的声响为线索，帮助幼儿了解故事情节。 　　2、鼓励幼儿用动作、表情表达自己的感受，培养幼儿良好的倾听习惯。 　　3、引导幼儿在活动中感受童话的生动有趣，体验角 ...

　　目标：1.幼儿认识一定数量的蔬菜,能正确叫出它们的名字。 　　2.幼儿用完整的语句回答(如:这是青菜)。 　　准备：1.各式蔬菜(胡萝卜,卷心菜,青菜,冬瓜,番茄,黄瓜,丝瓜等)2.早晨来园时各区角零星摆放着许多蔬菜 ...

　　活动分析： 　　设计本次活动，主要是根据小班幼儿身心发展的特点，充分利用故事、表演的形式来吸引幼儿。一方面，主要是帮助幼儿理解故事的内容，体验参与活动的乐趣。另一方面，主要是针对本班幼儿在动脑和动 ...

　　活动目标： 　　1．通过游戏让幼儿认识动物的尾巴，了解不同动物尾巴的形态和功能。 　　2．幼儿积极参与动物尾巴形态及功能的讨论，学习从粗细花纹功能三个角度来描述动物的尾巴。 　　3．培养幼儿喜爱小动 ...

　　目的：通过游戏，丰富幼儿的词汇，让幼儿学会使用同类词替换准备：已学过的儿歌炒黄豆附儿歌：炒黄豆炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟头游戏规则： 　　1.两个幼儿手拉手，边摆动边唱儿歌。当念到翻跟头时，两人 ...

　　目标：1.通过跟读，背诵儿歌，让幼儿认识自己的五官。 　　2.学习根据儿歌内容作出相应的动作。培养幼儿对儿歌的兴趣。 　　过程：1.教师先向幼儿作示范--我的眼睛在哪里？我的眼睛在这里。2.教师带领幼儿一起 ...

　　活动目标： 　　1、 能积极参与游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 　　2、 学会说完整的话：我吃了一个红苹果，我吃了二根黄香蕉，我吃了三颗紫葡萄，我吃了四块黑巧克力，我吃了五片绿树叶。 　　3、 幼儿了 ...

　　一 、主题背景秋风起，天气凉了，随着秋季的来临，我们主题活动秋叶飘在顺利的开展中推进：从秋天的水果、秋天的花进入秋天的树叶。孩子们看到树上叶子变红了、变黄了，一片片像蝴蝶一样在秋风中飞舞着，孩子们 ...

　　活动目标： 　　1. 理解故事内容，学说短句：让我玩玩你的**好吗？ 　　2. 乐意把自己的玩具借给朋友玩，感受与朋友一起玩的快乐。 　　活动过程： 　　1. 引发兴趣。 　　操作小白兔手偶，以小白兔的口吻 ...

　　活动目标： 　　1、了解轮子是圆的、会滚动，能给人们生活带来方便。 　　2、体验与同伴合作与不能玩具的乐趣。 　　3、了解轮子在社会生活中的应用。 　　重难点分析：重点：了解轮子是圆的，会滚动的特性 ...

一、活动目标 1、仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。 2、知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。 二、环境创设及材料 1、创设－个美丽的小花园场景，分别放些假月季花、茉莉花等等。 2、木偶（熊 ...

　　活动目标： 　　1、学习观察图片，理解图片中的内容。 　　2、能较清晰、完整地表述图片的内容。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿认识老鼠、小兔、小松鼠、小青蛙、小猪等动物。 　　物质准备：准备小礼 ...

　　活动目的： 　　1、学习边翻图书的基本的方法。了解书的结构，知道看书要从封面开始看起。 　　2、乐意与同伴安静地欣赏故事，愿意单独回答老师的问题。 　　3、知道同伴间要相亲相爱，互相帮助。 　　活动 ...

　　活动目的： 　　1、学习朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美。 　　2、学习发好采、花、编、圆等音。 　　活动准备： 　　观看图片，了解野花的特征。编织好的花环及儿歌录音带。 　　活动过程： 　　一、开始部分 ...

　　(一)内容简介晚上，小姑娘玲玲躺在床上，要爸爸给她讲一个睡前故事。爸爸今天会讲什么呢?于是，爸爸在黑黑的屋子里打开台灯，有一道光照在墙上，爸爸的手指在灯光前开始变换出兔子、小狗等各种动物的样子。有趣 ...

　　【设计意图】 　　《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在 ...

　　活动的目标： 　　1、仔细观察图片，学习用简单、完整连贯的话讲述图片内容。 　　2、通过故事，使幼儿理解团结友爱，互相帮助的可贵。 　　活动的准备： 　　1、教学挂图2、小兔、小鸡、小猫头饰、叶子道具 ...

　　活动目的： 　　1、 大胆说出小动物的动态特征，学习用短句表达。 　　2、 激发对动物的喜欢之情。 　　活动准备：设置情境，教育挂图。 　　活动内容：游动物乐园活动目的： 　　1、大胆地说出小动物的动 ...

　　活动目的： 　　1、 在游戏中感受活动的快乐。 　　2、 愿意用动作表现自己对儿歌的理解。 3、 能一边念儿歌一边表演。 　　活动准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。 　　活动过程： 　　一、 以游戏 ...

　　活动目的： 　　1、体验作品中人物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐。 　　2、喜欢听自己生活中的小故事。 　　活动准备： 　　故事录音带、油画棒、图画纸、不同颜色和形状的树叶。 　　活动过程： ...

一、教材分析： 《纲要》中指出教材的选择既来源于生活，又能服务于幼儿的生活。虫虫是幼儿比较熟悉和喜欢的动物，而对于农村幼儿而言，虫虫也是他们常见的东西，结合幼儿的学习特点和认知规律，我们选择了儿歌游戏 ...