活动目的: 1、体验作品中人物的情绪,知道同伴之间互相帮助会使人快乐。 2、喜欢听自己生活中的小故事。 活动准备: 故事录音带、油画棒、图画纸、不同颜色和形状的树叶。 活动过程: 一、幼儿分组画树叶并涂色,分享作品,引入故事。 二、讲述故事,理解故事。 1、听故事录音一遍。 2、师讲述故事一遍,注意人物对话的艺术处理。 3、讨论,理解故事。 为什么卡佳老是不把绿色铅笔借给莲娜? 如果我是卡佳,我会怎么做? 三、结束部分说说平时自己和同伴之间有没有什么互相帮助的地方?教师及时表扬幼儿礼让的作为。 活动二 内容-我帮爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿(音乐)活动目的: 感受音乐缓慢与轻快地区别,尝试迁移生活经验创造性地表现音乐。 体验老人的艰难,懂得要关心老人。 活动准备: 幼儿在日常生活中观察老人走路的姿态。 请一位奶奶到幼儿园参加活动。 活动过程: 一、以故事的方式引入活动。 二、情景中引导请奶奶走路,引导幼儿想出各种办法上去帮助奶奶。 三、感受音乐。 1、听音乐,启发幼儿感受音乐的情绪变化。 2、播放B段音乐,引导幼儿一拍一下为爷爷、奶奶敲背、捶腿。 3、引导祖孙完整的听音乐做动作。 四、活动结束。 要求幼儿回家后帮助爷爷奶奶做些力所能及的事。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |