目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。 　　准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 　　玩法： 　　1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等2、 ...

　　目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。 　　准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食（书包 ...

　　目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。 　　准备：呼拉圈15个（分五组，一组3个）玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长 ...

　　目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力准备：动物（2-3个）、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动 ...

　　目的：练习蹲、跳动作，感受亲子游戏的快乐。 　　准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。 　　玩法：（1）第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌；（2）妈妈用手抚摸宝宝的 ...

　　游戏目标A．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。 　　B．尝试手脚着地屈膝爬，发展钻爬及手脚协调能力。 　　C、家长与幼儿互动。 　　游戏过程一、准备活动──身体操儿歌： 　　请出我的小手拍一拍，请出我的 ...

　　一、活动主题：拥抱春天，做好小主人二、活动目标： 　　（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。 　　（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快 ...

　　目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。 　　准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 　　玩法： 　　1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。 ...

　　目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。 　　准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。 　　玩法： 　　1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。 　　2、家长说 ...

　　目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 　　准备：麻将玩法： 　　1、亲子自由玩麻将。 　　2、家长引导孩子数数各条、饼的个数。 　　3、亲子比一比 ...

　　目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。 　　准备：各种动物玩具。 　　玩法： 　　1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。 　　2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。 ...

　　目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。 　　准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。 　　玩法： 　　1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图 ...

　　目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。 　　准备：硬卡纸约816厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 　　玩法： 　　1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一 ...

　　目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。 　　准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。 　　玩法： 　　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子2、在杯子 ...

　　目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。 　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 　　玩法： 　　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过 ...

　　目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。 　　准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。 　　玩法： 　　1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形 ...

〈一〉名称：变魔术 　　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。　　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩 ...

　　游戏目的：让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。 　　环境创设：宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。 　　玩法1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在 ...

　　游戏目的：让宝宝认识小动物，亲近小动物。 　　环境创设：动物玩具若干，将动物爱吃的食物绘制在卡片上。 　　玩法1.将家中布置成小小动物园，带着宝宝参观。 　　宝宝，这是谁呀？它长得怎么样？ 2.给小动 ...

　　游戏目的：引导宝宝说简单的方位词，培养初步的分类能力。 　　环境创设：将玩具小动物藏在家里的各个地方，准备黄、白、蓝三只整理箱。 　　玩法1.和小动物捉迷藏。 　　妈妈：宝宝，小动物和你捉迷藏了。请 ...

　　游戏目的：鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作，体验动手操作的乐趣。 　　环境创设：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。 　　玩法1.让宝宝和爸爸妈妈一起制作小点心。 　　2.将不同颜色的蔬菜汁分别加入到糯米粉 ...

　　游戏目的： 　　1、 训练孩子的分析、判断能力。 　　2、 促进亲子之间的感情。 　　游戏方法： 　　1、 家长对孩子说：我说的每句话都有不对的地方，你来帮我听一听，把错的地方指出来。 　　2、 孩子指出 ...

　　游戏目的：1、训练孩子的判断、反应能力2、学习相反词游戏玩法： 　　1、由家长说出一个词，孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量，孩子较大时，就可以用两对，甚至三对相反的词重复测查了。比如 ...

　　目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 　　准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 　　玩法：1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指 ...

　　活动目标： 　　1、 培养幼儿与家长共同操作的兴趣。 　　2、 初步尝试使用固体胶。 　　活动准备： 　　1、 水果花篮图人手一张 　　2、 各种水果造型图片 　　活动过程： 　　1、 教师出示漂亮的水果花 ...