目标: 1、通过电脑课件和动作,理解诗歌的语言,并初步学会朗诵诗歌。 2、初步感知诗歌中的比拟手法。 3、在理解诗歌内容的基础上,运用图片和已有经验进行诗歌仿编。 准备: 1电脑课件。 2、图片。 3、背 ...
一.活动目标: 1.让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美,感受秋雨的神奇和大自然的变化,让幼儿了解秋天是一个丰收的季节,动植物在秋季要准备过冬。 2.让幼儿感受文章的意境美,画面美,语言美。 ...
活动目的: 1、在倾听朗读中理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。 2、发展幼儿想像力和语言表达能力,仿照散文的句式尝试仿编。 3、感受云彩变化的奇妙,激起对大自然的热爱之情。 ...
一、活动目标: (1) 能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。 (2) 感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。 (3) 丰富词汇:得意。 二、 ...
活动目标: 1.能够看懂故事中妙妙和喵喵的信,理解和体验他们之间的情感。 2、能够用绘画和符号的形式写信,并能较完整地讲述信的内容。 活动准备: 1.画纸、水彩笔。 2.挂图《妙妙和 ...
大班艺术领域:单簧管波尔卡设计思路:音乐能够启迪人们的智慧,音乐能够陶冶人们的情操,对于在幼儿期的幼儿来说,音乐的教育作用功不可没。《单簧管波尔卡》这一国外名曲,以其明快、简洁的2/4旋律,悠扬、流畅的 ...
音乐活动《TeLittleIndiaChildren》设计意图:l音乐活动是我园的特色之一,它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试,教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以 ...
音乐《会跳舞的叶子》活动目标1、感受乐曲中三拍子的节奏。2、用正确的节奏歌唱。活动准备录音机、钢琴。活动过程一、谈话法1、小朋友,你知道大树妈妈最爱什么?你见过树叶从树上往下飘落的样子象什么?2、邀请幼儿 ...
一、说教材:1、设计意图欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐欣赏 ...
活动名称:音乐活动——热热闹闹的大街上(大班)目标:1、感受歌曲欢快的情绪,引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。2、引导幼儿会看歌词图谱学认歌词,能理解歌词。3、复习认读词组:蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。准备 ...
玩偶进行曲(省编教材下P175)(大班音乐欣赏活动)教材分析:乐曲《玩偶进行曲》选自俄罗斯著名音乐家柴可夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》。乐曲的旋律欢快活泼、诙谐有趣。乐曲为ABAC的结构形式,A段音乐兼有进行曲 ...
大班音乐活动《蝴蝶花》一、活动目标1、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动,在活动中充分获得愉悦和美感;2、创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解;3、鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。二、 ...
活动名称:小燕子拿剪刀设计思路:春天来了,花儿开了,草儿绿了,小草偷偷地从地底下钻出来了……孩子们关注着周围的变化,享受着春天的美好!在我们的“春天有约”活动中,孩子们不仅感受了春天的美丽景象,更体验 ...
大班音乐欣赏:你快乐吗活动目标:1、欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》,了解摇滚歌曲的基本特点(歌词简单、重复,曲调热情、奔放)。2、通过模仿摇滚乐手的演唱、动作,表达对歌曲的感受。3、能积极参与活动,大胆表现。 ...
大班打击乐活动:工农兵联合起来活动目标:1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。2、通过图谱,帮助幼儿感受乐句的长短,以及音乐中的渐强和特强。活动准备:1、图片:敌人、解放军、工人、 ...
大班韵律活动:兔子音乐会教材分析:在少数民族的很多盛会中,人们围着篝火载歌载舞,其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学,随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列。由此想到,组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动作的难 ...
活动目标:1.结合季节教育,围绕 "雪"的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节的设计,使幼儿从中认识雪的特性,并尝试以"雪" 为主题的词,曲,歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动.2.引导幼儿体会如何 ...
大班音乐欣赏:苹果树找医生活动目标:1、根据故事“苹果树找医生”的情节,学习听辩三段体的乐曲,理解每段乐曲的意思。2、学习有节奏的捉虫,乐意用动作来表现对第二段乐曲的感受。3、活动能与同伴共享空间,学习 ...
大班形体活动:《小精灵与魔术师》设计者:江阴市少年宫幼儿园 邵国芬一、设计意图:我园的形体教学已在实践、摸索中逐渐形成一种教学模式,如何打破传统,用新的教学方式来激活幼儿的学习兴趣,乐意参加形体活动, ...