小班环保游戏： 小树苗快快长 游戏目标： 让幼儿知道植物生长要靠阳光和水，培养关心、爱护树木的情感，加强环保教育，加强亲子教育。游戏准备： 小树苗头饰若干、太阳、水珠单个图片若干。游戏玩法： 幼儿分别 ...

　　大班健康活动: 好玩的盒子活动目标: 1、发展幼儿的创造思维，在玩中感受健康活动的快乐。 2、训练幼儿有秩序地进行活动，在活动中提高幼儿的综合能力。 3、充分发挥幼儿的主动性，体现同伴间的合作精神。活动准 ...

活动名称：彩带飞舞（运动）活动目标：1、有兴趣地运用彩带进行活动，探索彩带多种玩法。2、发展幼儿上肢运动的能力。活动准备: 物质准备：彩带若干数量同幼儿人数的一半（两种颜色）。经验准备：幼儿观看过艺术体操 ...

活动前评析】易拉罐是现在最常用的饮料包装材料，一般我们喝完饮料，那罐子也就随手丢掉了。其实小小易拉罐的用途可多啦，如用易拉罐做烟灰盒、笔桶等装饰品、用易拉罐剪成鱼、虾、螃蟹等进行环境布置。《纲要》指出 ...

活动目标：1、练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性、灵敏度，锻炼臂力。2、通过一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿与同伴的合作能力。3、通过废旧物利用，提高幼儿环保意识。活动准备：1、奶粉罐、矿泉水瓶、 ...

【活动目标】积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。克服自己的畏难情绪，愿意向自己发出挑战。通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。【活动准备】十二张桌子、垫子、四张椅子。【活动过程】一、探索桌子 ...

设计意图：跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色，活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》，提高幼儿对讲 ...

活动目的：1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能；2、培养幼儿一物多玩的兴趣和遵守游戏规则的习惯；活动准备：1、废旧报纸每人一张，报纸团若干；2、猴子头饰若干、录音机、磁带。活动过程：一、小猴子下山了。　　1 ...

　　设计意图： 　　大班幼儿，在身体发育上已有了很大的发展，在动作技能上也有了较大的发展潜能，动作的协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。与同伴也开始出现 ...

活动目标：1 幼儿能体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快。2 通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可以打开，收拢，折叠等特征，积极探索各种不同玩法，并大胆设想合作着玩重点：结合大口袋的特征探索玩法难点：合作探 ...

　　活动目标： 　　1、 练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。 　　2、 具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。 　　活动准备：场地布置 　　沙包、碉堡、音乐磁带等 　　活动过程： 　　一、开 ...

　　一、情景导入 　　师：今天天气真晴朗，妈妈带你们出去郊游。(音乐声中，妈妈带着喜羊羊沿着圆圈做矮人走，高人跑的游戏) 　　二、分层活动 　　1.尝试绕障碍物走。 　　(1)教师创设情境：瞧，我们来到了小 ...

　　活动要求： 1、乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 　　 2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。 　　活动准备： 　　示意图、路线图、各类材 ...

活动目标： 　 　　1、练习侧走的能力及动作的协调性。 　　 　　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个 　 ...

　　活动目标： 　　1、学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试用不同的方法跃过障碍物。 　　2、练习立定跳远和助跑跨跳，发展腿部肌肉的力量及动作的协调性，能够根据教师口令迅速做出相应反应。 　　3、在 ...

　　活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。 　　2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。 　　3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。 ...

　　活动目的： 　　1.喜欢参与富有挑战性的体育活动，体验合作游戏的快乐2.探索瓶子的多种玩法，能够运用瓶子进行游戏创编，提高多角度创编游戏的能力。 　　活动重点：大胆探索瓶子的多种玩法，体验合作游戏的快 ...

　　活动目标： 　　1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 　　2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。 　　3、继续增强幼儿的规则意识。 　　4、通过游戏认读匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字 ...

　　活动目标： 　　1、探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。 　　2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。 　　3、在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。 ...

流程：一、带领学生慢跑两小圈。二、头顶书接力比赛。三、放松。情景回顾：比赛开始的时候，我先进行讲解。讲完之后，我就组织学生开始比赛。学生在走的过程中出现了下列现象：1.双手扶住书往前走。2.超线。3.队列站 ...

　　本学期的体育教学活动的主要对象是大班的孩子，年龄在5-6岁，此阶段幼儿处于学前晚期，身体发育速度较婴幼儿期减慢，呈稳速发展，骨骼骨化过程较强，富于弹性，可塑性大，根据《幼儿园教育指导纲要》中，对健康 ...

一．活动背景： 前不久，我带着幼儿到幼儿园附近的稻田里去拾稻穗，当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说可惜。考虑大班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战 ...

活动目标：1.自由探索木棒的多种玩法，培养幼儿创新与合作的能力。2.在玩木棒的过程中，发展幼儿走、跑、钻、跳和平衡等能力。3.积极参与活动，体验用木棒游戏的快乐。活动准备：木棒人手一根，录音机，磁带布置场地 ...

　　活动内容：《小龙人采龙珠》 　　一、活动目的： 　　１、能按游戏规则进行游戏，体验游戏的乐趣。 　　２、学习骑在羊角球上行进跳，锻炼腿部力量。 　　３、发展身体协调和平衡能力。 　　二、活动准备： ...

　　活动目标： 　　1、教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走，增强幼儿的平衡能力。 　　2、发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 　　活动准备： 　　平衡木活动过程： 　　1、开始部分。 　　（1）队 ...