幼儿园大班美工活动《秋树》

　　活动目标：

　　1.能以拓印的手法展示秋树的美。

　　2.让幼儿感受到秋季，了解秋季秋季中树的变化.

　　3.提高幼儿的想象力、动手能力、语言表达能力及观察能力，从活动中感知树叶的无私精神。

　　活动准备：

　　树叶 颜料 画纸 课件（秋树、秋景、开场音乐、背景音乐）重点难点：

　　重点：小组以拓印的手法来完成作品。

　　难点：让幼儿明白树叶的无私精神。

　　活动过程：

　　一、导入活动师：提问：小朋友们，你们知道一年当中有几个季节吗？

　　幼：春、夏、秋、冬.

　　师：那现在是什么季节呢？

　　幼：秋天.

　　师：好，那我们一起来观看秋天美丽的景色吧.

　　二、观看课件，了解秋季中树的变化。

　　1. 师：你们都看到了什么呀？

　　幼：树、树叶。

　　师：那都看到了什么颜色的树叶啊？

　　幼：红色、黄色、绿色。

　　师：树叶怎么了？

　　幼：它落下来了。

　　2.再来观看一遍课件，为树妈妈的出现做铺垫。

　　师：教师指着正在落叶的图片问："树叶娃娃怎么了？"幼：它落下来了。

　　师：那它落到哪里去了呢？小朋友们想一想再回答。对了，树叶娃娃很很勇敢，被秋风刮到了四面八方也不怕，它们 变成了很好的肥料，树妈妈到了明年的春天还会穿上漂亮的外衣。今天我们班级有好多树妈妈没有树叶娃娃，小朋友想不想用你们的爱心把树叶娃娃送到树妈妈的怀里啊."3.老师示范拓印画，讲明拓印手法.

　　(那我现在要把树妈妈请出来了。首先，我们先把树叶娃娃拿一个出来，再染上自己喜欢的颜色，然后再把它送到树妈妈的身边，用力按下去，一个接着一个，从左到右，这样树妈妈就穿上漂亮的外衣了。)4 . 幼儿小组操作，教师巡回指导。

　　师：进行分组印画活动，共分成四个小组。

　　师：作画过程中，教师要强调卫生；先把你们的袖子拉起来，然后再拿出来一片树叶娃娃，染上你们自己喜欢的颜色，把它送到树妈妈的怀里，用力按下去，一个接着一个；比一比，看哪个小组最棒，印得最好看;按下去的时候，小心一点，别把颜料弄到衣服和手上去了。

　　三.展评作品。

　　师：现在.印好画的小朋友把画拿到老师这边来，然后粘贴到黑板上。

　　师：教师与幼儿共同讨论哪副画最漂亮，为什么。

　　四、 活动延伸。

　　小朋友们，你们回到教室里面去想一想，树叶还可以印成什么样漂亮的画呢？我等着你们的答案哦。