活动目标： 1.通过图文理解故事，感悟友情的真谛。 2.理解“出租”的含义，懂得“友情”是需要寻找。 活动准备：PPT课件、道具板等。 活动过程： 一、从“出租”引出话题，激发兴趣。 1.出租车，你们都做过吗？为什么叫出租车呢？ 2.谁知道出租的意思是什么？ 3.今天老师给小朋友们带来了一本有趣的绘本，讲的也是关于出租的事情，可是它出租的东西很奇怪，是什么呢？我们一起来看看。 4.观察封面，看到了什么？故事的主人公就是这个大猩猩，猜猜它要出租什么呢？ 二、由“友情”带出故事，寻找答案。 故事发生了……（故事内容，边讲边翻页）从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。” 有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。（在道具树上帖上了准备的的带字的叶子）他坐在大树下，……他巴不得沙子不要漏得那么快呢！ 这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不寂寞。 1.猜猜看，第二天，咪咪还会来吗？为什么呢？ （故事内容，边讲边翻页）第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了。……有一天，她教大猩猩玩一二三木头人。一二三木头人的游戏是怎么玩的？你们会吗？ 有一天，她教大猩猩讲故事……有一天，她在树下写功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，大猩猩都觉得好幸福呢！ 2.真的，能有这样一个朋友每天跟你一起快乐游戏，是一件多么另人高兴的事情阿！难怪大猩猩觉得幸福呢。 这一天下午，大猩猩没有带小背包，只是带了几片饼干，就走到大树下等咪咪。 3.小朋友，你说这是为什么呢？ 对呀，好东西应该和朋友一起分享。是呀，和朋友在一起快乐比钱更重要。想到马上能和咪咪一起吃东西，一起做游戏，大猩猩心里一定快乐极了。可是，大猩猩等了好久好久，咪咪一直没有来。 4.咪咪为什么一直没有来呢？ 谁猜得对呢，接着听。 （故事内容，边讲边翻页）终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头，大声地对他说：“喂！我没有钱了，而且我们要搬家了！再见！”大猩猩立刻追着车子，大声地喊：“喂，我还没有学会出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，远远地离开了！ 5.看看他的表情，他在想什么，你听到他在说什么了吗？（你看懂了大猩猩的心情，真是大猩猩的知音阿！）（故事内容）大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了呢！？”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪。 6.他好想念咪咪哦，你看出来了吗？ 7.大猩猩这么想念咪咪，可咪咪一直没有回来。 （故事内容）后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情免费出租。 8.有小朋友知道“免费”什么意思吗？ “免费”就是不要钱，这片叶子吸引了很多小动物，他们远远的看着大猩猩。 9.（故事内容）一直到今天，那一片叶子都褪色了……大猩猩还在等待下一个朋友。 故事讲完了。 三、由“故事”联系自身，说出内心。 1.看着大猩猩在夕阳下等待的背影，你想说些什么吗？ 2.你有和好朋友分开的经历吗？想对他说些什么吗？ 小结：其实友情就在我们的身边，只要你善于发现，善于寻找，就不会再寂寞了。朋友是要主动去寻找的，当你觉得寂寞的时候，就看看你的周围，你会发现，其实，朋友就在你的身边。开学都三个月了，可是老师发现很多小朋友交的还是在幼儿园认识的老朋友，你想认识更多的新朋友吗？
|
