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教学心得

2014-11-5 20:33| 发布者:仰望幸福| 查看:12345| 评论:0

摘要:这一次的学期小结,我暂且把它命为教学心得,因为想谈谈两年来自己对幼儿英语教育的一些感悟,就用我演讲稿中的一段话来做开头吧!这是一片神圣的沃土,到处拨撒着希望;这是一方快乐的天地,到处洋溢着欢歌.就在这片土 ...
这一次的学期小结,我暂且把它命为教学心得,因为想谈谈两年来自己对幼儿英语教育的一些感悟,就用我演讲稿中的一段话来做开头吧!
这是一片神圣的沃土,到处拨撒着希望;这是一方快乐的天地,到处洋溢着欢歌.就在这片土地上,有谁能像我们这样,一举手,一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句美丽的话语,就能拨动那一个个美妙的心弦,拥有无数颗纯真的童心,给予我们真诚无私的爱和关怀。
随着教学的不断深入,从事幼儿英语教育有两年时间了,最大的感触是在教学过程中最重要的是要善于探索和总结。
1、要积极同幼儿沟通,用心观察幼儿的反应,根据幼儿的反应及时调整讲课方式,激发幼儿学习的兴趣。例如讲授故事的时候,可以采用图片、VCD、分角色表演等方式通常情况下孩子最喜欢的一种方式是分角色表演。
2、敢说先于正确。要鼓励幼儿积极发言,如果幼儿说错了不要马上正面批评,这样会打击幼儿的积极性,要以比较委婉的方式来纠正错误。我通常会说:让我们来听听磁带里是怎么说的.(听到孩子出错的地方停下来)哦,这里原来是这样的(然后让孩子自己改正错误)
3、要用丰富的肢体语言和表情来传达故事、歌谣以及歌曲的意思。丰富的语言和表情可以帮助孩子理解材料的内容,并且可以活跃课堂气氛,激发孩子学习的积极性。.
4、新知识要多复习。前一节课学的新内容一般要连续复习三次孩子才可以掌握,此后可以每周复习一次,以便孩子牢牢记住并会应用。
     为了培养幼儿学英语的兴趣,我适当放宽对幼儿英语表达的要求。对幼儿英语学习的评价不仅仅看到幼儿在活动过程中的英语表达,更看他们对英语活动的兴趣,看他们是否愿意在老师同伴面前讲英语,是否主动唱英语歌曲,念儿歌,参与英语游戏,以及对老师所说英语的理解情况。 而且每个幼儿的特点都各不相同,有的大胆爱表现,有的内向沉默,我就根据这些不同的特点,设计出不同的教学方案,争取让每个幼儿都有锻炼的机会。在平时的教学中,我尽量以赞扬鼓励为主,这样一来就会大大提高幼儿的自信和对英语学习的兴趣,这有利于培养幼儿运用英语的能力。
自从接触到孩子的领域,自身有时在教学过程中会有加入某些个人的感情色彩,乖巧的,漂亮的孩子总是能得到更多人的关心和庇护,而淘气捣蛋的往往让人抱怨而弃之一旁,然而,孩子是一样的天真无邪,我认为教师的教育方法就要不断的改变来适应孩子,尊重孩子,更重要的是体现在个性和爱好上的尊重.只要处理好这些,才更有利于与孩子成为统一战线,更有利于英语教学。以上是我带英语课两年来的几点感受,写出来做小结起到帮助以后的我和鞭策现在的我的作用。
    转眼间,又将是一个开始,或许我会平凡地走过;或许我也没有鲜花,但是,我仅有一个梦想,就是让每一个孩子都快乐的学英语!我想,明天我会争取做的更好!




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