设计意图:孩子的天性都比较爱玩,有时不注意卫生会弄脏自己,通过理解《小猪变干净了》这个故事,让孩子知道在生活中要学会讲卫生、爱清洁。尝试复述故事中的对话,让幼儿的口语表达能力得到一定的提高。 目标:1、理解故事内容,懂得要做一个讲卫生、爱清洁的孩子。 2、尝试复述故事中的对话。 3、学习词语:脏、干净。 重点:理解故事内容,懂得要做一个讲卫生、爱清洁的孩子。 难点:尝试复述故事中的对话。 活动准备:课件、头饰。 【幼儿园PPT课件制作】 活动过程: 一、激趣导入。 描述小猪外形特征,引出故事。 二、观看图片,讲述图片内容。 1、出示第一幅图,请幼儿说说这是一只什么样的小猪。 2、出示第二幅图,引导幼儿看图讲述图片内容。(重点引导幼儿说小猪和小白兔的对话) 3、出示第三幅图,引导幼儿看图讲述图片内容。(重点引导幼儿说小猪和小白鹅的对话) 4、出示第四幅图,引导幼儿讲述画面内容。 三、欣赏故事,理解故事内容。 1、小猪第一次在路上遇到了谁?它是怎么对小白兔说的?小白兔是怎么回答的?(学习词语:脏) 2、小猪第二次在路上遇到了谁?它是怎么对小白鹅说的?小白鹅是怎么回答的?又是怎么做的?(学习词语:干净) 3、给故事取名字。 四、角色表演。 1、边复述故事边自由表演。 2、请幼儿上台表演。 五、小结。 该故事MP3可下载
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