活动目标: 1、通过活动,引起幼儿对穿鞋的爱好。 2、了解小手本领大,初步培养幼儿的尝试精神。 活动预备: 1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。 2、环境布置:鞋屋。 活动重难点:幼儿对穿鞋有爱好,能自己尝试穿鞋。 活动流程:激发爱好 初步尝试 幼儿尝试 活动延伸 活动过程: 一、带幼儿参观鞋屋,激发幼儿的活动爱好。 教师导语:今天,我们一起到鞋屋去玩,兴奋吗? 二、通过尝试,让幼儿体验穿不同鞋的感觉。 1、幼儿观察各种鞋。 教师导语:让我们来看一看,鞋屋里有些什么鞋子呀? 幼儿自由回答:皮鞋、旅游鞋、凉鞋。 教师导语:这些鞋都是谁穿的? 幼儿自由回答:这是媽媽穿的鞋的这是爸爸穿的鞋这是妈妈穿的鞋;这是爸爸穿的鞋;这是小朋友穿的鞋。 2、第一次尝试,幼儿穿上爸爸的鞋。 教师导语:宝贝穿上爸爸的鞋子有什么感觉,谁来试一试? 幼儿尝试、回答:走路很慢、我不会走路了、要拖着走; 教师导语:怎么会这样的呢? 幼儿尝试回答:爸爸的鞋太大了。 3、第二次尝试,幼儿穿上妈妈的鞋。 教师导语:穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢,那试一试妈妈的鞋,看看有什么感觉? 幼儿尝试、回答:我不会走路了,我走的时候摔了一跤,妈妈的鞋子太高了….. 教师小结:穿上妈妈的鞋,摇摇摆晃轻易摔跤。 4、第三次尝试,幼儿穿自己的鞋。 教师导语:宝贝穿自己的鞋走走跑跑有什么感觉我们一起来试一试? 幼儿尝试:不大也不小正好,很舒适,穿自己的鞋跑得快…… 5、幼儿小结、教师归纳:穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,一步一步走得慢;穿上妈妈的鞋,摇摇摆晃轻易摔跤;穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。所以平时我们不要去穿爸爸妈妈的鞋子,因为不舒适,也不安全。 三、幼儿尝试,迅速穿上自己的鞋子。 1、请个别幼儿表演穿鞋。 教师导语:宝贝的小手呢?小手有什么本领呀?(幼儿自由讲述。) 谁会用小手自己穿鞋子的?(请一个宝贝上来试一试。) 2、全体幼儿穿鞋,表彰鼓励好的宝贝。 老师导语:现在我们来比一比谁的本领大,鞋子穿得又快又好?(集体脱鞋、穿鞋竞赛。) 四、活动延伸:让幼儿在活动角尝试穿不同的鞋子。 教师导语:(出示婴儿鞋、宝贝鞋)看,这是什么鞋子?宝贝肯定很想试一试,等会儿进行角落活动时我们再试,好吗? 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |