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  •   活动目标:   1、在情境游戏中找出不同的圆形,通过操作、摆弄,进一步感知圆形的特征。   2、能手口一致地学说xx、xx轱辘辘转,体验游戏的快乐。   活动准备:《小猫的轱辘辘》镶嵌卡片五张、教室内准 ...

    2014-11-21 10:23
  •   活动目标:    1、能给3以内数量的物体排序,初步体验数序。    2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。    3、在教师的引导下,理解活动操作过程,能正确地进行操作。    活动准备:    水果 ...

    2014-11-21 10:23
  •   活动目标:    1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。    2、在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。    3、喜爱参加数学活动,体验活动的乐趣。    活动准备: ...

    2014-11-21 10:23
  •   活动目标:    培养幼儿的观察力及认知的匹配,让幼儿互相交流一下。    活动准备:    1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)。    2、果盆4个 。    ...

    2014-11-21 10:23
  • 一、活动目标:  1、让幼儿喜欢上数学课,感受并喜欢数学课的氛围。   2、使幼儿初步认识数字1、2。   3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。   二、活动准备:  1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片 ...

    2014-11-21 10:23
  •       1、认识黄色,巩固认识红色。     2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。     3、在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。          1、装有红、黄颜料的瓶子若干,瓶里的颜料水不能太满便 ...

    2014-11-21 10:23
  • 活动目标:     1、初步学习用一一对应的方法使两组物体一样多。     2、体验操作的成就感。     活动准备:     母鸡头饰,小鸡、虫各三只,幼儿操作纸     活动过程:     一、游戏 ...

    2014-11-21 10:22
  •   活动目标:   1、复习2以内的点数,在游戏中尝试区分红黄绿色。   2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。   重点:复习2以内的点数难点:按物体的一种特征进行分类。   环境创设:   1 ...

    2014-11-21 10:22
  •   托班数学课程《比大小》   活动目标:1.通过目测比较大小。   2.能对物体进行简单的分类。   活动准备:两种大小不同的球若干,大、小盘子各一个。   活动方法:1.幼儿目测,比较大小。   看图片 ...

    2014-11-21 10:22
  •   一、教学目标:   1、能根据颜色(红、黄、蓝)给豆子分类,乐意并大胆地动手操作。   2、学说X豆豆你回X色的家,培养幼儿良好的讲述习惯。   二、课前准备:   1、教具:(图片)大房子一间、各颜 ...

    2014-11-21 10:22
  •   活动目标:   培养幼儿的观察力及认知的匹配,让幼儿互相交流一下。   活动准备:   1、购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)。   2、果盆4个 。   3、水果 ...

    2014-11-21 10:22
  •   活动目标: 1、感知数字1、2、3。 2、能找到和自己胸饰上相同的数字。活动准备: 1、托儿人手一份汽车胸饰,分别标上1、2、3的数字,大的1、2、3胸卡一套。 2、三张标有1、2、3数字的椅子。 3、开汽车的音乐、录 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1、初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。   2、学说短句XX在XX的前面等。   教学准备:   一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同),一只耳老鼠头饰一个。 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1、学习按数量取物2、操作活动中复习5以内的数数3、体验数学操作活动的乐趣教学准备:   准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡15一套教学过程:   一、导入故事1、 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。   2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。   教学准备:   1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。   2、积木和胶花的屋子各一间。   3、积 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1、能区分出圆形和方形,知道圆形和方形的基本特征,2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。   教学准备:   1、一辆较大的汽车玩具,自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。   2.活动室 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1.通过游戏能够进一步熟悉数字1、2、3。   2.能用完整的语言表达自己的想法。   教学准备:   鸡蛋、小筐、数字1、2、3,小鸡宝宝。   教学过程:   1.律动《小小蛋儿把门开 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等;乐意大胆说话。   教学准备:   1、方形与圆形的罐子若干2、大筐两个3、方形、圆形、三角形的饼干4、各种辅助器具若干(积木、小棒、 ...

    2014-11-21 10:22
  •   设计思路:   前几天,连下了几天雨,有一天在户外活动时,一个孩子发现了一条蚯蚓,顿时所有的孩子都围了上去仔细研究起来:它叫什么名字?、它住在哪里?、它为什么会在操场上?根据幼儿的一系列讨论,设计 ...

    2014-11-21 10:22
  •   活动目标:区分大小并且运用大小不同的圆进行粘贴。   活动准备:环境布置(区域角布置一些动物图片要有大有小,有大有小的鸡蛋、糨糊、抹布、双面胶)活动过程:   一、引起兴趣咯咯咯咯哒!是谁在叫呀? ...

    2014-11-21 10:22
  •   活动目标:   1、通过看一看、摆一摆、说一说和数一数,初步感知5以内的序数。   2、能尝试看标记将汽车分类排序,并学会正确使用量词辆。   3、在开车、玩车和停车的情境中,体验和同伴共同游戏的快乐 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按颜色或大小分类。   2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。   教学准备:   小鸭头饰、各种颜色、大小的鱼;与鱼 ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1.愿意与同伴一起游戏,体验游戏的快乐2.每天都能高高兴兴上幼儿园教学准备:   魔术袋一个,小手巾一条教学过程:   1.老师出示小星星魔术袋,介绍魔术袋的来历,引起幼儿的兴趣;2. ...

    2014-11-21 10:22
  •   教学目标:   1、能够与同伴一起快乐参加活动2、通过观察、比较区别星星的大小、形状不同。   3、能找出大小、形状相同的星星并摆好。   教学准备:   毛绒玩具小鸡一只,录音机一台。   布制星 ...

    2014-11-21 10:22
  •   目标1、知道圆形和方形的基本特征,并能区分它们。   2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。   准备1、一辆较大的汽车玩具,自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。   2、活动室的四周摆放各种圆形和方形 ...

    2014-11-21 10:22
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