教具：1、儿歌《拉拉据》地点：室内时间：8分钟 教学目的：1、刺激宝宝的听觉神经 2、发展宝宝的语言感知觉教学方法：1、请助教放三遍儿歌。2、教师引导家长一起唱两遍，同时边唱边协助宝宝用手作动作。儿歌内容:拉 ...

说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲 ...

　　《拉小车》活动课程是从幼儿的兴趣出发，按托班幼儿语言中重复性和模仿性等特点设计。希望通过此课程，丰富幼儿的语言，提高幼儿的语言表达能力，幼儿能边看大书边学说儿歌。 　　整个活动过程较顺利，自制的教 ...

　　活动目标： 　　1、知道得到别人的帮助可以使自己快乐。 　　2、让孩子懂得别人帮助了你，要说谢谢。 　　活动准备：PPT课件、故事录音活动过程： 　　1、利用PPT课件引导幼儿与小猫打招呼，观察图片： 　 ...

　　一、活动目标： 　　幼儿懂得与人交际要有礼貌。 　　二、活动准备：故事书《小鸟的好朋友》。 　　三、活动过程： 　　1、教师模仿青蛙、公鸡、牛、羊的叫声，让幼儿猜测是这是哪种动物的叫声。 　　2、教 ...

　　活动目标：在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。　　 　　活动流程：打招呼认认说说找图书（自由阅读）尝葡萄　　 　　活动过程：　　 　　一、打招呼　　 　　师：今天我们要去小熊家做 ...

　活动目标：　　 　　1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的爱好。　　 　　2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。　　 　　活动预备：　　 　　1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。　　 　　2、环境布置：鞋屋 ...

活动目标　　 　　1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。　　 　　2、学说短句：宝宝，我和你一起玩。 、大家一起玩，真开心。　　 　　3、体验参与游戏的快乐。　　 活动准备　　 　　1、玩具小狗、布 ...

一、活动目标： 1、乐意倾听老师讲故事； 2、大胆用普通话回答问题； 3、练习说比较完整的句子 二、活动准备： 1、大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池； 2、卡纸立体动物三个 ...

活动目标： 1.培养幼儿良好的识字阅读习惯。 2.引导幼儿使用礼貌用语。 3.认读汽车。 活动准备： 挂图、汽车图片、字宝宝若干、筐子、汽车玩具 活动过程： 一、出示汽车图片，引起幼儿的识字兴趣。 二、出示 ...

　　活动目标： 　　1、学习故事《鸡的一家》，理解故事内容。 　　2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。 　　活动准备： 　　1、图片：公鸡、母鸡、鸡宝宝；2、角色胸饰若干：公鸡、母鸡、鸡蛋、鸡宝宝。 　 ...

　　设计意图： 　　午饭后，小朋友吵闹声非常大，我在组织小朋友说儿歌时，发现小朋友对本地的民谣儿歌非常感兴趣，他们打着节奏、拍着手，非常高兴。其实，我园在开展《利用乡土民谣儿歌丰富幼儿语言》这一子课题 ...

　　活动目标： 　　1、引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。 　　2、练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。 　　3、建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。 　　活动准备：《小鸭找妈妈》的flash、DVD ...

　　活动目标： 　　1、愿意跟着老师一起念儿歌，能边念儿歌边做动作。 　　2、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来活动准备： 　　1、秋天挂图一张2、卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸 ...

　　活动目标： 　　1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 　　2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 　　活动准备：小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音 ...

　　设计意图： 　　苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿运用多种感官充分感知苹果的各种特征，在语言活动的基础上，将科学活动和艺术活动整合在一起，萌 ...

　　活动目标： 　　1.培养幼儿良好的识字阅读习惯。 　　2.引导幼儿使用礼貌用语。 　　3.认读汽车。 　　活动准备： 　　挂图、汽车图片、字宝宝若干、筐子、汽车玩具活动过程： 　　一、出示汽车图片，引起 ...

　　一、活动目标： 　　1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣2、根据观察想象，学说相关短语。 　　二、活动准备： 　　大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。 ...

　　一、活动目标： 　　1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解搓、捏、挠、敲的意思。 　　2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 　　3、对小手游戏感兴趣。 　　二、活动准备： 　　小手能干的照片三、活动过 ...

　　一、活动目标： 　　1、练习拧、拔、抠、盖等动作，发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 　　2、说出常见玩具的名称，以丰富名词。 　　二、活动准备： 　　1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、 ...

一、活动目标： 　1、乐意倾听老师讲故事；2、大胆用普通话回答问题；3、练习说比较完整的句子 二活动准备: 1、大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池； 2、卡纸立体动物三个 ...

　　设计意图：在托班幼儿日常活动中发现，托班幼儿存在两类语言表达状况：其一，想说但不会说；其二，会说但是不愿说。另由于托班幼儿的年龄特点，许多幼儿在接触自己不熟悉的人时会产生回避的表现，不会或者不愿意 ...

目标 　　1．喜欢参加游戏活动。 　　2．注意倾听对方讲话。 　　准备 　　小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干。 　　小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。 　　玩法 　　1．出示小动物头饰，教 ...

　　活动目标： 　　学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。 　　活动准备： 　　1、场地布置：情境布置（花、草、树木）2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。 　　活动过程： 　　1、 ...

　　活动目标： 　　1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 　　2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 　　活动准备： 　　幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，打好孔的图纸，课件。 　　活动过程： ...