幼儿园 班 活动名称 执教评估指标具 体 要 求得分教学目标20分1、全面性：能关注情感、习惯、态度、能力的培养。2、适切性：符合本班实际，符合幼儿已有经验，又有一定的挑战性。3、操作性，目标明确具体，突出创新 ...
幼儿发展测评表（上）被测人： 年龄： 评价时间：年月日项目评价内容评价标准测评手段测评地点现有水平测评情况记录很好较好一般较差很差生物科学能力生物知识1、 对生物学基础知识的了解1、 带孩子观赏多媒体，引领 ...
半日开放观察表 幼儿姓名 家长姓名 观察班级 观察班级 观 察 过 程与幼儿表现 关注幼儿在区域活动中是如何与其他幼儿合作的？ 幼儿在集体教育活动中的注意力与参与性及教师的互动。 ...
幼儿园保教工作评价表幼儿园评价时间 目标项目目标指标分数标准自评分数考核分数传染病年发病率10%一下；肝炎、痢疾、无续发常见病年发病率较低预防接种接种率100%身高、体重增长率100%；个体增长达标率：身高90%以 ...
孩子的姓名： 孩子的确切年龄： 观察者： 观察日期： 孩子是否能够是不有时沿着一条线走路?短暂地用一只脚保持平衡?单脚跳？跳过6英寸高、双脚一起落地?带有方向性地仍球？画圆和十字？配6种颜色？数到5？从玻璃器皿 ...
孩子的姓名： 孩子的确切年龄： 观察者： 观察日期： 孩子是否能够是不有时独立行走?弯腰捡起玩具不摔倒?在安全座椅上就座?会在大人帮助下上、下楼梯？把几个圈环套在一根木棍上？在软木板上放5个木钉？一次翻2页或3 ...
孩子的姓名： 孩子的确切年龄： 观察者： 观察日期： 孩子是否能够是不有时独立行走?弯腰捡起玩具不摔倒?在安全座椅上就座?会在大人帮助下上、下楼梯？把几个圈环套在一根木棍上？在软木板上放5个木钉？一次翻2页或3 ...
姓名： 年 月 日在今后____年（月、周）内我计划在下述方面做我在每一领域中迄今的成就对我的重要性很差较差满意良好优秀很小较小中等较大很大12345编辑：iris
幼儿教师相互评价问卷表评 价 内 容等 级好 较好一般较差一、师德方面1、热爱幼教工作，坚持教、养并重2、尊重幼儿，态度和蔼，不用消极性语言施教3、坚持正面教育，不体罚或变相体罚4、以身作则，为人师表，服装、 ...
幼儿一日活动常规评价表幼儿姓名______ 时间_______项目内容评价标准评价等价评分分项得分优等参照标准优良一般入院1、有礼貌地向教师和小朋友问早10.502、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方10.503、愉快地参加力所 ...
家长朋友:： 幼儿教育指导性文件《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”长期以来 ...
一、自我分析、个人简介 姓名:XX 年龄:23岁 政治面貌:团员 籍贯:XX 特长：绘画 学历:大专 现任教:大一班 职务:主班 二、个性品质 活泼可爱的我从事幼教工作近五年了，我热爱这份工作，在工作中能做到主动、积极 ...
幼儿教师半日活动评价表项目评价标准评价等级得分内容期望评语（优等标准）优良中差保教目标（15分）1、在日常工作中对幼儿的发展情况进行科学的观察、分析并记录，全面细致地了解本班幼儿实际水平54312、保教工作目 ...
教研活动情况调查表 此表为不记名调查表，在填写过程中请用“√”表示。做此调查的目的是促进下学期教研能更好、更全面的开展，并让教科研能逐步的走进老师。为了能更好、更直观的体现本学期的教研情况，请教师认真 ...
观察日期： 观察对象 评价项 目评价标准表现调整分析兴趣绘画积极主动参与并选择比较被动、目的性强粘贴积极主动参与并选择比较被动、目的性强泥工积极主动参与并选择比较被动、目的性强能力绘画造型形象较逼真有初 ...
幼 儿 发 展 评 估 表 幼儿姓名项目结果身 体 健 康认 识 能 力品德情感与社会性习惯与能力走跑跳平衡钻爬攀登折纸粘贴观察力认识数字1-9形状季节音乐社会角色动植物讲述回答问题理解作品想象力自我认识自信心独立性 ...
游 戏 观 察 记 录 表 观察人： 观察时间： 年 月 日（星期 ） ： ―― ： 观察地点 游戏内容 重点观察对象 游戏背景 游戏过程 教师分析 编辑：cicy
成长轨迹计划表 姓名 年龄 填表时间 现任教班 职务 学历 本期的收获、不足及思想认识 希望在幼儿园获得什么 在哪方面 存在困惑 需要哪方 面的帮助 给幼儿园的建议 ...
