起床、午检:为了让孩子们能够在进行午点时保持安静,因此教师利用在给女孩子梳头的时间里,给孩子们一个话题让他们去讨论,发展他们的语言表达能力,同时也减少孩子们等待的时间。在用点心时,孩子们都能在教师 ...
被访者姓名:____________________(女士/先生) 联系方式:____________________ ____________________ 住址:__________________________________________________ (注明详细地址) 尊敬的家长朋友,您好!这里是 ...
半日活动主题活动:执教教师:游戏活动: 活动日期:本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况幼儿发展情况满意较满意不满意优良中差教师活动前准备充分教具学具充分且全实用,操作 ...
主班老师: 入园日期: 填表日期: 内容姓名准时入园有礼貌早操教学活动午餐午睡游戏活动户外活动备注安静倾听爱动脑筋主动表现主动进餐个人卫生安静就寝自我服务整理玩具与同伴分享完成任务备注:请在相应表格内 ...
活动名称: 幼儿园班级: 执教老师:评估指标具 体 要 求得 分教学目标20分1、全面性:能关注情感、习惯、态度、能力的培养。2、适切性:符合本班实际,符合幼儿已有经验,又有一定的挑战性。3、操作性,目标明确具 ...
同学们:家人无时无刻都在关怀着我。我为家人做了多少?记得每天都要做哟! ( )年( )月( )日 注:好( )一般( ∆ )差( O )标致 起床之后 不让父母着急 □□□□□□□1、闹钟一响,我马上起床。( ...
1、金咕噜棒,银咕噜棒,我是宝宝我最棒!(左右手先后左右转,然后放胸前交替转圈,最后竖起大拇指) 2、Gu ga ga,gu ga ga.Gu ga ga,gu ga ga.(左右手心合并再弯空,慢慢往上游动)Boom!(双手臂相离、再垂直 ...
一、幼儿故事讲述(会说) 1、 语言标准规范,语调抑扬顿挫,语速与幼儿年龄特征相适应。3分 2、 情节完整,声情并茂,对故事中角色模仿有层次、有区分。3分 3、 肢体语言运用恰当,有助于幼儿理解故事内容。2分 4 ...
项目目标要求好较好一般较差得分墙壁1、体现教育目标内容86422、幼儿参与性强,符合幼儿年龄特点86423、可变性强,如体现季节性等43214、布置新颖、美观、有特色4321活动区1、种类不少于五个(计算、美工、智力、语 ...
小一班 姓名________乳名________ 家长您好!为了能够了解幼儿入园基本情况,以便我们能够根据每位幼儿特点有针对性地开展教育,促进幼儿全面和谐健康发展,特作此项调查。请家长如实填写,谢谢您的合作! 1、 食欲 ...
宾王幼儿园幼儿早操评比表评分人________ 2007年3月 日评分标准:(总分 100分)1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动 5分2、教师面带笑容、动作熟悉、准确到位有力度 20分3、幼儿队列整齐、精神饱满 20分4、幼儿 ...