游戏目标1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。 　　2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。 　　游戏准备1．废纸箱6个，分别贴有汉字：水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具，里面分别装有 ...

　　设计思路：　＂踢沙包＂是以前孩子们非常喜爱的游戏之一，在游戏过程中，既发展了孩子们的平衡协调能力，又锻炼了孩子们上下肢配合能力等。踢沙包需要的场地小，玩具可随身携带，方便耐玩，是一项孩子门非常喜欢 ...

幼儿园体育游戏：连体人学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备：报纸若干张。平衡木两个。活动与指导：1．请幼儿自选伙伴，两人一组。2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法：将报纸展开挖两个洞 ...

　　游戏目标： 　　1、 培养幼儿参与角色游戏的兴趣，积极开展服装店游戏主题，并从中体验到游戏的乐趣。 　　2、 幼儿在初步了解服装买卖过程的基础上继续大胆模仿成人的工作，并根据游戏发展的需要进一步发展新 ...

　　【游戏主题由来】 　　洗发、理发是每个幼儿都经历的事，它有生活经验作支持，贴近幼儿。对幼儿来说并不陌生，孩子们喜欢在娃娃家里用头梳在娃娃头发上梳呀梳，女孩子还喜欢给娃娃扎鞭子等，看到孩子这么喜欢， ...

　　目标：学习代词（我们 你们 他们，这里，那里）以及问话语（在那里？）玩法：幼儿自由结伴，三人为一组，其中一人为说话人站在集体面前，其他幼儿两两坐在椅子上，游戏开始：全体幼儿说：我们都是好朋友，我们都 ...

　　目标：1、能发准盖、怪、菜等容易混淆的音。 　　2、学习集中注意倾听。 　　3、练习说菜肴名。 　　准备：1、有锅盖的锅子一个。 　　2、幼儿对菜肴名有一定的积累。 　　玩法：两人合作玩游戏：教师用手 ...

　　活动主题：玩绳教学目标： 　　1、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。 　　2、发展幼儿身体平衡感。 　　教学准备： 　　长绳、橡皮筋若干。 　　教学过程： 　　（一）、玩绳的游戏1，请幼儿 ...

　　一、目标： 　　1、学习能双脚左右行进跳，掌握左右行进跳得要领，蹬地较有力，落地较轻。 　　2、愿意参加体育活动，体验运动的快乐。 　　二、准备： 　　1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。 ...

　　【活动目标】　　　　１、追逐目标和集体协调地躲闪。　　　　２、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。　　　　【活动准备】　　　　１、参加人数：６到１０人；２、场地布置：幼儿活动场地。　　　　【游戏过程】　 ...

　　活动目标　：　　　　１、能钻过７０　厘米高的障碍物，发展钻的能力。　　　　２、喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。　　　　活动准备：　幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱＂小鸡小鸭＂的歌曲。 ...

　　活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。 　　、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。 　　、愿意和大家一起游戏。 　　活动准备：幼儿服装（球鞋、舒适便于运动的衣服）、音乐活动过程：1、学习儿歌小 ...

　　活动目标： 　　1．锻炼幼儿单脚跳，翻滚等动作，增强身体协调性。 　　2．让幼儿进行团结协作，增强团队荣誉感。 　　3．让幼儿在运动锻炼中获得乐趣，喜爱运动，喜爱锻炼。 　　活动准备： 　　一片可供 ...

　　游戏是幼儿一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端，而区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏 ...

　　一、活动目标： 　　1、 朗读背诵古诗《咏鹅》 　　2、 认读汉字：鹅 毛 清 白二、活动准备： 　　1、 制作多媒体幻灯片课件。 　　2、 幻灯片：鹅的图片；字宝宝。 　　3、 事先把字卡斜着或倒贴在黑板上 ...

　　椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但 ...

　　活动目标１、能调动身体控制球进行多种小游戏。　　　　２、能与同伴合作共同玩球。　　　　活动准备１、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。　　　　２、艺术体操－－球操 ...

　　预设目标：　　　　１．　利用纸棒练习助跑跨跳过宽４０厘米左右的平行线，发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。　　　　２．　大胆探索纸棒的不同玩法，在游戏中感受小组合作的快乐。　　　　活动准备：　　　 ...

　　活动目标： 　　1、通过撕报纸、传球等游戏，感知欢快乐曲中的延长音，表达自己对音乐的理解，增强对音乐的敏感度。 　　2、感受倾听音乐、合作游戏带来的快乐。 　　活动准备： 　　1、幼儿人手一份报纸、 ...

　　 　　1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 　　2、能与同伴合作共同玩球。 　　 　　1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 　　2、艺术体操--球操的录像带、磁带等 ...

　　活动目标： 　　1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。 　　2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。 　　3、有勇于挑战、 不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。 　　活动 ...

　　【游戏主题由来】 　　《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演.听了三遍故事后,幼儿就基本 ...

　　【设计意图】 　　幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期，随着孩子们一天天的长大，他们经历了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。而对于中班的孩子来说他们的动作发展还处在发展阶段，动作还不十分的 ...

　　活动目标： 　　1.能熟悉故事情节并掌握角色对话，发展幼儿口语表达能力 　　2.能用各种表情、动作表现的性格特征，发展的想象力。 　　活动准备： 　　1.知识准备：幼儿已学过故事《金色的房子》 　　2.表 ...

　　玩法：全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：是谁敲我的门呀？敲门的幼儿说：是我，猜猜我是谁？如幼儿猜不出，可再问：你是什么人？答： ...